relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/
title: MANAJEMEN  PEMBELAJARAN    DI SD NEGERI SOMOGEDE, PITURUH, PURWOREJO (STUDI KASUS PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PAI  DI SEKOLAH 3T; TERPENCIL, TERTINGGAL, TERLUAR)  
creator: RINAFIAH ANDAYANI , NIM. 10416003
subject: Pendidikan Agama Islam
description: RINAFIAH ANDAYANI. Manajemen Pembelajaran Di SD negeri  Somogede, Pituruh, Purworejo (Studi Kasus Pengelolaan Pembelajaran  Pendidikan Agama Islam Di Sekolah 3T; Terpencil, Tertinggal, Terluar). Skripsi.  Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri  Sunan Kalijaga, 2014.  Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan mengetahui problem  yang dihadapi guru dalam pelaksanaan manajemen pembelajaran PAI di SD  Negeri Somogede Pituruh Purworejo serta untuk mengetahui penyelesaian  masalah yang dihadapi guru dalam pelaksanaan manajemen pembelajaran di  sekolah yang terpencil, tertinggal dan terluar. Hasil penelitian ini diharapkan  dapat memberikan kontribusi bagi perkembangan dan perbaikan pelaksanaan  manajemen pembelajaran di sekolah dasar yang terpencil, tertinggal dan berada di  wilayah terluar suatu kecamatan.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif studi kasus observasi dengan  mengambil latar SD Negeri Somogede Pituruh Purworejo, sekolah yang berada di  wilayah terpencil dan terluar dari wilayah kecamatan Pituruh dan paling sulit  dijangkau. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi,  wawancara dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan  menggunakan triangulasi. Triangulasi yang digunakan adalah triangulasi sumber  dan metode. Analisis data dilakukan dengan terlebih dahulu memfokuskan pada  data yang penting kemudian disajikan dalam teks yang bersifat naratif, grafik atau  chart dan ditarik kesimpulan dengan memaparkan secara deskriptif.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan Manajemen  Pembelajaran di SD Negeri Somogede Pituruh Purworejo dibagi menjadi empat  yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran.  Pada perencaanaan pembelajaran SD Negeri Somogede mengacu pada UU No. 20  tahun 2003 tentang Standar Pendidikan Nasional dan dikembangkan dengan  prinsip diversifikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah, dan peserta  didik. Pelaksanaan pembelajaran SD Negeri Somogede mengacu pada  pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). (2) Masalah yang  ada dalam pelaksanaan manajemen pembelajaran di SD Negeri Somogede  meliputi kondisi dan letak geografis sekolah, keadaan tenaga pengajar,  karyawaan, peserta didik dan masyarakat. (3) Usaha dan tindakan yang dilakukan  oleh pihak sekolah untuk menyelesaikan problem atau masalah yang ada antara  lain dengan perbaikan gedung sekolah serta sarana transportasi yang dilakukan  dengan kerja sama pihak sekolah, masyarakat dan pemerintah serte pengusulan  penambahan tenaga pengajar. Motivasi dari guru Pendidikan Agama Islam  melalui kegiatan bimbingan dan konseling kepada siswa sangat diperlukan.  Penyelesaian terhadap problem pembelajaran yang ada harus lebih dimaksimalkan  lagi agar proses belajar mengajar dapat terlaksana dengan maksimal dan  menghasilkan kualitas yang baik.    
date: 2014-06-10
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/2/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/3/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/4/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/5/small.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/6/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/7/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/8/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/9/small.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/14/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/15/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/16/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/17/small.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/18/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/19/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/20/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14277/21/small.jpg
identifier:   RINAFIAH ANDAYANI , NIM. 10416003  (2014) MANAJEMEN PEMBELAJARAN DI SD NEGERI SOMOGEDE, PITURUH, PURWOREJO (STUDI KASUS PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH 3T; TERPENCIL, TERTINGGAL, TERLUAR).  Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.