%A NIM.  08470016 ZAIN NAHAWAN FAJRI 
%O Pembimbing : Dr. Na’imah, M.Hum
%T MOTIVASI GURU FIQH DALAM MENINGKATKAN KEGIATAN SHOLAT BERJAMA’AH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI JATIMULYO KULON PROGO YOGYAKARTA 
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara
kritis tentang motivasi guru fiqh dalam meningkatkan kegiatan kegiatan sholat
berjamaah di MTs Negeri Jatimulyo Kulon Progo. Hasil penelitian ini di harapkan
dapat di gunakan untuk mengetahui bagaimana dan dengan cara apa guru fiqh
memberikan motivasi dan dukungan untuk meningkatkan kegiatan sholat
berjamaah di MTs Negeri Jatimulyo Kulon Progo, serta memberikan sumbangan
kepada MTs Negeri Jatimulyo tentang pentingnya kegiatan sholat berjamaah
siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar
MTs Negeri Jatimulyo Kulon Progo. Pengumpulan data dilakukan dengan
mengadakan pengamatan , wawancara dan dokumentasi. analisis data dilakukan
dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari
makna itulah daapat di tarik kesimpulan. Pemeriksaan data dilakukan dengan
mengadakan triangulasi data.
Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Sebelum guru fiqh memberikan
motivasi dan dukungan terhadap kegiatan sholat berjamaah di MTs Negeri
jatimulyo Kulon Progo, kegiatan sholat berjamaah belum bisa dikatakan baik
karena siswa belum begitu sadr akan penting nya sholat berjamaah dan juga siswa
belum begitu tau tentang tata cara sholat dan bacaan-bacaan yang ada di dalam
nya. (2) Cara yang dilakukan Guru Fiqh dalam memberikan Motivasi dalam
meningkatkan kegiatan sholat berjamaah di MTs Negeri Jatimulyo Kulon Progo
dengan menggunakan metode yang meliputi: metode pembiasaan sholat, metode
pendekatan psikology, metode dorongan dan nasihat, memberikan suri tauladaan,
menciptakan suasana kegiatan sholat berjamaah yang kondusif, melalui hadiah
dan hukuman, melalui absensi dan menyediakan sarana prasarana untuk
melaksanakan kegitan sholat berjamaah siswa di madrasah. (3) Hasil dari motivasi
guru fiqh dalam meningkatkan kegiatan sholat berjamaah di MTs Negeri
Jatimulyo Kulon Progo siswa menjadi rajin sholat berjamaah disekolah dan di
rumah dikarenakan peraturan dari sekolah dan motivasi dari guru fiqh. Dan dar
data di atas kegiatan sholat berjamaah di MTs Negeri Jatimulyo dapat dikatakan
secara kognitif dikategorikan cukup baik, secara afektif dikategorikan cukup baik
dan secara psikomotorik pun bisa dikategorikan cukup baik.

%K motivasi guru, kegiatan sholat berjama'ah.
%D 2014
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib14287