eprintid: 14431
rev_number: 30
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/44/31
datestamp: 2014-11-07 02:13:07
lastmod: 2016-01-27 02:41:20
status_changed: 2014-11-07 02:13:07
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: M. AYUB HAKIM , NIM. 07600058
title: PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN
PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
MATERI POKOK HIMPUNAN UNTUK SISWA KELAS VII SMP/MTs

ispublished: pub
subjects: pen_mat
divisions: jur_pemat
full_text_status: restricted
keywords: Kata kunci : Pengembangan, LKS Matematika, Contextual Teaching and
Learning (CTL), Himpunan




note: Pembimbing :  Iwan Kuswidi, M.Sc.

abstract: Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk
(1) mengembangkan LKS matematika kelas VII dengan Pendekatan Contextual
Teaching and Learning materi pokok Himpunan untuk siswa SMP/MTs, dan (2)
mengetahui kualitas LKS Matematika kelas VII materi pokok Himpunan untuk
siswa SMP/MTs yang dikembangkan dengan Pendekatan Contextual Teaching
and Learning.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
Penelitian dan Pengembangan (Research and Development / R&D), yaitu suatu
proses penelitian yang digunakan untuk mengembangkan suatu produk. Produk
yang dihasilkan dari penelitian ini berupa LKS dengan Pendekatan Contextual
Teaching and Learning (CTL) materi pokok Himpunan untuk siswa kelas VII
SMP/MTs. Tahapan-tahapan yang dilakukan dalam pengembangan LKS ini
adalah (1) tahap perencanaan, (2) tahap pelaksanaan, dan (3) tahap penilaian.
Validasi dilakukan oleh ahli media dan pembelajaran matematika meliputi 1
dosen Pendidikan Matematika dan 2 orang guru menggunakan instrumen
penilaian kualitas LKS yang diisi oleh para validator.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penelitian ini telah
mengembangkan Lembar Kerja Siswa (LKS) materi pokok Himpunan untuk
SMP/MTs Kelas VII menggunakan pendekatan CTL, dan (2) kualitas LKS materi
pokok Himpunan untuk SMP/MTs Kelas VII menggunakan pendekatan CTL
yang telah dikembangkan berdasarkan penilaian validator adalah Baik (B) dengan
skor 166,34 dari skor maksimal 210 dengan persentase keidealan 79.21%.


date: 2014-08-28
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   M. AYUB HAKIM , NIM. 07600058  (2014) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MATERI POKOK HIMPUNAN UNTUK SISWA KELAS VII SMP/MTs.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14431/1/07600058_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14431/2/07600058_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf