relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14617/
title: KECERDASAN EMOSIONAL DALAM FILM 5 ELANG  KARYA SALMAN ARISTO DAN RELEVANSINYA PADA  PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA MI  
creator: HAMAM MUFTY,  NIM.  09480063
subject: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
description: HAMAM MUFTY, Kecerdasan Emosional Dalam Film 5 Elang Karya  Rudi Soedjarwo Dan Relevansinya Pada Perkembangan Sosial Anak Usia MI.  Skripsi, Yogyakarta: Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Ilmu  Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, 2014.  Orang tua, umumnya meninginkan anak-anak mereka cerdas. Namun  cerdas yang diinginkan adalah cerdas dalam bidang akademik. Padahal  kecerdaasan akademik bukanlah segalanya, ada kecerdasan lain yang tidak kalah  penting yaitu kecerdasan emosional. Kecerdasan emosional penting karena  kecerdaasan ini berpengaruh pada kesuksesan anak dalam tumbuh kembang dan  bersosial. Pada era teknologi informasi, komunikasi dan multimedia sekarang ini,  apapun dapat memberi dampak pada kecerdasan anak baik secara kognitif  maupun afektif.  Penelitian ini meneliti salah satu produk media komunikasi yaitu film.  Media komunikasi film diyakini turut memberikan efek pada penontonnya yang  menyentuh sisi emosional. Film yang diteliti adalah 5 Elang. Peneliti  mengindikasi dan mengidentifikasi isi dalam film 5 Elang memiliki nilai  kecerdasan emosional. Kecerdasan emosional dalam film 5 Elang sesuai dengan  teori kecerdasan emosional Daniel Goleman. Peneliti menemukan kecerdasan  emosional dalam film tersebut memiliki relevansi pada perkembangan sosial anak  usia MI.  Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dan merupakan  penelitian kajian pustaka, dimana peneliti menjadikan khasanah pustaka sebagai  sumber untuk menginterpretasikan isi dalam film 5 Elang. Pengumpulan data  dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan wawancara  tidak langsung. Analisa data dilakukan dengan metode analisis isi. Metode  keabsahan data dengan menggunakan keajegan dan ketekunan pengamatan, yaitu  mencari secara konsisten interpretasi dengan berbagai cara dengan proses analisis  yang konstan atau tentatif.  Hasil penelitian menunjukkan, film 5 Elang memiliki makna kecerdasan  emosional, yaitu berupa mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri,  mengenali emosi orang lain dan membina hubungan. Kecerdasan-kecerdasan  emosional tersebut memiliki relevansi pada perkembangan sosial anak usia MI,  yaitu kecerdasan emosional berpengaruh pada interaksi sosial, membantu anak  dalam berkomunikasi. Secara umum kecerdasan emosional membantu anak dalam  penyesuaian diri di lingkungan sosial.    
date: 2014-10-21
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14617/2/09480063_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14617/1/09480063_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf
identifier:   HAMAM MUFTY, NIM. 09480063  (2014) KECERDASAN EMOSIONAL DALAM FILM 5 ELANG KARYA SALMAN ARISTO DAN RELEVANSINYA PADA PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA MI.  Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.