TY  - THES
N1  - Pembimbing :  Muh. Agus Nuryatno, Ph. D

ID  - digilib14642
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14642/
A1  - TAUFIQ SAIFUDDIN , NIM.  07470056
Y1  - 2014/08/29/
N2  - TAUFIQ SAIFUDDIN. Rasionalitas dan Modernitas Jurgen Habermas
(Kritik atas Positivisme Pendidikan Islam). Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2014.
Positivisme telah menjadi isu yang telah menuai persoalan di dunia moderen. Salah
satu tokoh yang mengungkapkan bagaimana kritik atas faham tersebut adalah Jurgen
Habermas. Corak positifistik dalam pendidikan Islam disatu sisi, menolak dasar pendidikan
Islam yang berangkat dari aspek normatif dan historis. Kritik bertujuan untuk menunjukkan
apa yang seharusnya terjadi dan ada pada peserta didik, bukan hanya melihat apa yang
melekap padanya.
Jenis penelitian ini merupakan suatu penelitian literature atau studi pustaka. Biasa
kita kenal dengan library research. Dalam tingkatan penjelasannya, penelitian ini bersifat
deskriptif karena penelitian ini adalah penelitian studi pustaka. Sedangkan dalam
pengumpulan data, penulis menggunakan metode dokumentasi. Selanjutnya data tersebut
Penulis analisis dengan menggunakan metode content analysis.
Hasil penelitian ini menunjukkan bagaimana rasionalitas mengarah pada
pengembangan ?tindakan komunikatif? khususnya didalam praktek pendidikan Islam.
Prinsipnya terletak pada bagaimana etika diskursus pembelajaran, mampu dibangun di atas
klaim kebenaran dan ketepatan. Selanjutnya melalui modernitas peneliti memberikan
gambaran bagaimana semangat ?ruang publik?, sehingga dalam ruang publik pendidikan
Islam terbangun apa yang disebut dunia kehidupan dan sistem. Dunia kehidupan
mengehendaki adanya hubungan integral antara kepentingan pengetahuan terhadap sistem
yang berada di luar pendidikan Islam.
Kritik selalu mendasarkan dirinya pada kebaruan, sehingga tidak tepat jika melakukan
kritik terhadap aspek positivisme dalam pendidikan Islam adalah mencari kesalahan. Dalam
perspektif ini, kritik digunakan untuk menolak argumen dasar positivisme yang ingin
menyatukan ragam metode keilmuan kedalam satu pendekatan. Sehingga kritik mengarah
pada apa yang seharusnya terjadi, dan tidak hanya melihat apa yang terjadi.


PB  - UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
KW  - Kata Kunci: Rasonalitas
KW  -  Modernitas
KW  -  Jurgen Habermas
KW  -  Kritik
KW  -  Positivisme dan Pendidikan
Islam.




M1  - skripsi
TI  - RASIONALITAS DAN MODERNITAS JÜRGEN HABERRMAS
(KRITIK ATAS POSITIVISME PENDIDIKAN ISLAM)

AV  - restricted
ER  -