relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14671/
title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF  MATEMATIKA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN  MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL SEBAGAI  SUMBER BELAJAR MANDIRI UNTUK SISW A KELAS XI IPA PADA  MATERI STATISTIKA  
creator: NURKHOLIS LISTYA HARTONO , NIM. 09600021
subject: Pendidikan Matematika
description: Penelitian ini adalah penelitian pengembangan media pembelajaran  interaktif matematika berbasis pendidikan karakter sebagai sumber belajar  mandiri untuk siswa kelas XI IP A pada materi statistika. Konsep karakter yang  dikembangkan dalam penelitian pengembangan ini adalah karakter religius, cinta  tanah air, mandiri dan rasa ingin tahu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  bagaimana mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis pendidikan  karakter sebagai sumber belajar mandiri untuk siswa kelas XI IPA pada materi  statistika serta mengetahui kualitas dan respon siswa terhadap media  pembelajaran interaktif matematika yang telah dikembangakan. Penelitian ini  melibatkan ahli media pembelajaran yang terdiri dari beberapa dosen, ahli materi  yang terdiri dari dosen dan guru mata pelajaran serta siswa kelas XI IPA SMA  N egeri 1 Caw as Klaten.  Penelitian ini mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis,  Design, Development, Implementation, Evaluation) yang meliputi tahap (1)  Analysis (meliputi: analisis kurikulum, analisis materi, dan analisis laboratorium),  (2) Design (meliputi: pengumpulan materi, menyusun story board, penyusunan  desain tampilan, menyusun instrumen penilaian, validasi instrumen penilaian), (3)  Development (meliputi: menyiapkan komponen media, membangun halaman  media, menyusun materi, memberikan Action Script, menyusun halaman evaluasi,  memberikan efek suara, menyatukan halaman media, compile file dalam bentuk  exe, burning media pembelajaran, penilaian ahli), ( 4) Implementation (meliputi:  uji kelompok kecil dan uji kelompok besar), (5) Evaluation (meliputi: analisis  kualitas dan respon siswa).  Produk media pembelajaran dinilai oleh ahli materi, ahli media dan  memperoleh respon siswa yang masuk dalam kategori sangat baik, dengan rincian  sebagai berikut: penilaian ahli media dan materi sangat baik dengan presentase  keidealan 88,23% dan 85%, keterkaitan konsep pendidikan karakter sangat baik  dengan presentase keidealan 85,42%, penilaian terhadap kualitas sumber belajar  mandiri sangat baik dengan presentase keidealan 84,54%, kualitas keseluruhan  sangat baik dengan presentase keidealan 86,49%, respon siswa terhadap media  pembelajaran sangat baik dengan presentase keidealan sebesar 89,25% untuk uji  kelompok kecil dan 95,37% untuk uji kelompok besar.  
date: 2014-10-26
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14671/2/09600021_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14671/1/09600021_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf
identifier:   NURKHOLIS LISTYA HARTONO , NIM. 09600021  (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATEMATIKA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI UNTUK SISW A KELAS XI IPA PADA MATERI STATISTIKA.  Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.