%A NIM. 08520024 KHANIF ROSIDIN 
%O Keyword: Ekspresi Pengalaman Keagamaan
%T EKSPRESI PENGALAMAN KEAGAMAAN DAN RESPONS
SISWA MUSLIM DI OSIS SMA N I BANGUNTAPAN
TERHADAP ORANG YANG BERAGAMA HINDU

%X Makin maraknya ekspresi keberagamaan yang cenderung eksklusif dan
sangat menonjolkan aksi kekerasan di tenggah kemajemukan bangsa Indonesia
merupakan hal yang ironis. Oleh karena itu, penelitian mengenai, “Ekspresi
Pengalaman Keagamaan dan Respons Siswa Muslim di OSIS SMA N 1
Banguntapan Terhadap Orang yang Beragama Hindu” bertujuan melihat,
mendeskripsikan dan menganalisis tentang ekspresi keberagamaan siswa dan
memahami respons siswa terhadap orang yang berlainan agama. Sehingga dapat
diketahui timbulnya sikap toleran dan intoleransi pada anak SMA.
Penelitian lapangan ini mengunakan metode kualitatif. Dalam menelaah
dan menganalis persoalan di atas, peneliti mengunakan teori tipologi orang
beragama Nurcholis Madjid. Teori ini, secara garis besar melihat ada tiga tipologi
orang dalam beragama, yaitu eksklusif, inklusif, dan pluralis. Ketiga corak
keagamaan ini tentunya akan berimplikasi pada sikap seseorang. Untuk
mempermudah penggolongan keagamaan itu, terlebih dahulu diterangkan ekspresi
keberagamaan menurut Joachim Wach, yang menganggap manifestasi keagamaan
seseorang adalah respons terhadap apa yang dihayati sebagai realitas mutlak.
Selanjutnya untuk menganalisa respons siswa terhadap orang yang berlainan
agama, di gunakan teori kontruksi sosial Peter L. Berger. Di jelaskan bahwa
hubungan seseorang dengan masyarakat merupakan hubungan dialektis yang
terbagi menjadi tiga momen, yakni eksternalisasi, obyektivasi, dan internalisasi.
Metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara, serta dokumentasi terkait
permasalahan. Setelah pengumpulan data selesai, dilakukan tahapan-tahapan
analisis data, yakni menelaah seluruh data, reduksi data, menyusun data dalam
satuan-satuan, dan analisis data dengan mengadakan pemeriksaan keabsahan data.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sikap keagamaan siswa Muslim di
OSIS SMA N 1 Banguntapan cenderung inklusif. Hal ini terlihat dari respons
siswa terhadap orang yang beragama Hindu diperoleh data bahwa, pertama,
momen eksternalisasi (proses adaptasi), momen obyektivasi (penyesuaian),
momen internalisasi (penyerapan kembali) terjadi dalam siswa menunjukan
bahwa mereka toleran pada orang yang berlainan agama.

%K Keyword: Ekspresi Pengalaman Keagamaan
%D 2014
%I UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
%L digilib14677