eprintid: 14763
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/47/63
datestamp: 2014-12-01 07:30:26
lastmod: 2014-12-01 07:30:26
status_changed: 2014-12-01 07:30:26
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: NAILIR RAHMAWATI SYAHIDAH , NIM. 09410014
title: PEMBELAJARAN KITAB TAFSIR AL-QUR’AN AL-IBRIZ PADA
ORANG LANJUT USIA DI PONDOK SEPUH MASJID AGUNG
PAYAMAN MAGELANG

ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
note: Pembimbing :  Prof. Dr. Maragustam Siregar M.A

abstract: NAILIR RAHMAWATI SYAHIDAH. Pembelajaran Kitab Tafsir Al-
Qur’an Al-Ibriz pada Orang Lanjut Usia di Pondok Sepuh Masjid Agung
Payaman Magelang. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2014.
Latar belakang masalah penelitian ini adalah bahwa pada saat ini tidak
sedikit orang lanjut usia yang meningkatkan ibadahnya pada Tuhan dengan
berada di pondok. Walapun mereka sudah tua, kemampuan fisik dan
kognitifnya melemah tetapi mereka tetap mau mengaji. Dan Pondok Sepuh
Masjid Agung Payaman Magelang merupakan wadah satu-satunya yang berada
di Jawa Tengah untuk mengembangkan dan membimbing lanjut usia dalam
keagamaan, pembelajaran al-Qur’an, dan pembelajaran kitab tafsir al-Qur’an al-
Ibriz khususnya. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana
pelaksanaan pembelajaran kitab tafsir al-Qur’an al-Ibriz bagi orang lanjut usia
serta apa saja faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran
kitab tafsir al-Qur’an al-Ibriz. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
dan menganalisis proses pembelajaran kitab tafsir al-Qur’an al-Ibriz di Pondok
Sepuh Masjid Agung Payaman Magelang serta faktor pendukung dan
penghambat dalam pembelajaran tersebut.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif,yang
mengambil latar Pondok Sepuh Masjid Agung Payaman Magelang.
Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi atau pengamatan,
wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan
makna terhadap data-data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah
ditarik kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1). Proses pelaksanaan
pembelajaran kitab tafsir al-Qur’an al-Ibriz yang meliputi: tujuan pembelajaran,
materi pembelajaran, kegiatan pengajian kitab tafsir al-Ibriz, pendidik, peserta
didik, metode mengajar, dan evaluasi hasil belajar. (2). Faktor-faktor
pendukung dan penghambat dalam pembelajaran kitab tafsir al-Qur’an al-Ibriz
bagi orang lanjut usia. Dalam hal ini peneliti menggunakan teori SWOT untuk
menjawabnya. Adapun yang termasuk faktor kekuatan (strenght) adalah latar
belakang pendidikan santri yang bagus, bertambahnya minat santri lanjut usia
terhadap keagamaan, dan adanya dukungan dari pihak keluarga. Sedangkan
yang termasuk faktor kelemahan (weaknesses) adalah kurangnya tenaga
pendidik, umur santri yang telah lanjut usia dan kesehatan santri yang semakin
menurun. Yang termasuk faktor peluang (opportunities) adalah lingkungan
yang kondusif serta adanya interaksi antara guru dan santri. Sedangkan yang
termasuk faktor ancaman (threats) adalah perkembangan teknologi yang
semakin maju.

date: 2014-10-23
date_type: published
institution: UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
citation:   NAILIR RAHMAWATI SYAHIDAH , NIM. 09410014  (2014) PEMBELAJARAN KITAB TAFSIR AL-QUR’AN AL-IBRIZ PADA ORANG LANJUT USIA DI PONDOK SEPUH MASJID AGUNG PAYAMAN MAGELANG.  Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/2/09410014_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/1/09410014_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/3/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/4/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/5/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/6/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/7/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/8/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/9/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/10/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/15/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/16/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/17/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/18/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/19/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/20/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/21/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14763/22/small.jpg