eprintid: 15015
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/50/15
datestamp: 2014-12-05 07:31:52
lastmod: 2014-12-05 07:31:52
status_changed: 2014-12-05 07:31:52
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ESTY NOVITA RAHMAN , NIM. 10410126
title: KEGIATAN MENTORING KEAGAMAAN ISLAM DAN IMPLIKASINYA
TERHADAP KEMATANGAN BERAGAMA SISWA KELAS X
SMA NEGERI 1 YOGYAKARTA

ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Kata Kunci: Mentoring Keagamaan Islam, Kematangan Beragama.
note: Pembimbing :  Sri Purnami, S.Psi., MA


abstract: ESTY NOVITA RAHMAN. Kegiatan Mentoring Keagamaan Islam dan
Implikasinya Terhadap Kematangan Beragama Siswa Kelas X SMA N 1
Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisa secara
kritis terhadap proses pelaksanaan, metode yang digunakan, serta hasil yang
dicapai dalam pelaksanaan kegiatan mentoring keagamaan Islam terhadap
kematangan beragama siswa. Hasil penelitian ini diharapkan akan dapat
dipergunakan untuk menyempurnakan pelaksanaan kegiatan mentoring
keagamaan Islam di SMA tersebut.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat deskriptif
kualitatif, dengan mengambil latar belakang SMA N 1 Yogyakarta. Pengumpulan
data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi. Analisis data
dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang dikumpulkan, dan dari
makna tersebut ditarik kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Proses kegiatan mentoring keagamaan
Islam di SMA N 1 Yogyakarta secara garis besar dimulai dengan pembukaan,
mentoring reguler, dan penutup. Kegiatan pembukaan diisi dengan pendampingan
dan pretest. Kegiatan mentoring reguler dilaksanakan setiap hari Jum’at pada
waktu sholat Jum’at bagi siswa putri dan setelah sholat Jum’at bagi siswa putra.
Adapun penutupan kegiatan mentoring keagamaan Islam diisi dengan acara
talkshow dan post test. Metode yang digunakan dalam kegiatan mentoring
keagamaan Islam di SMA N 1 Yogyakarta meliputi metode ceramah, diskusi,
games, nonton film, dan keteladanan. dan penutup. Berbagai metode yang
digunakan tersebut memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing, sehingga
mentor dituntut untuk kreatif dalam memadukan metode tersebut sesuai dengan
materi yang disampaikan. (2) Implikasi kegiatan mentoring keagamaan Islam
terhadap kematangan beragama siswa kelas X SMA N 1 Yogyakarta berdasarkan
kelima aspek kematangan beragama yang dikemukakan Gordon W. Allport
sangatlah berpengaruh, akan tetapi kematangan beragama siswa tidak mutlak
dipengaruhi oleh kegiatan mentoring keagamaan Islam saja, melainkan juga
disebabkan karena lingkungan sekolah yang begitu religius dan pada dasarnya
siswa yang diterima di SMA N 1 Yogyakarta merupakan siswa berprestasi dan
berakhlak baik. Berdasarkan keenam siswa yang dijadikan subyek penelitian, dua
siswa sudah sangat matang, tiga siswa sudah cukup matang, dan hanya satu siswa
yang masih kurang matang.

date: 2014-10-29
date_type: published
institution: UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
citation:   ESTY NOVITA RAHMAN , NIM. 10410126  (2014) KEGIATAN MENTORING KEAGAMAAN ISLAM DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KEMATANGAN BERAGAMA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/1/10410126_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/2/10410126_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/2/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/3/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/4/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/5/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/6/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/7/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/8/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/9/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/14/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/15/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/16/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/17/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/18/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/19/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/20/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15015/21/small.jpg