%A NIM. 1220411203 BAMBANG PRASETYO
%O Pembimbing: Dr. Abdul Munip, M.Ag., M.Pd
%T TATWIR MADAH TA'LIM AL LUGHAH AL 'ARABIYYAH AL MUTAKAMILAH MIN AL TARAKIB AL QUR'ANIYYAH WA AL ATHARIYYAH LI AL SALAFIYAH AL 'ULYA BI MA'HAD HARUN AL SHAFI'IY LI TAHFIZ AL QUR'AN AL KARIM KARANGKAJEN YOGYAKARTA
%X استخدم هذا البحث المنهج النوعي والكمي لنوع من البحث والتطوير ) research and development (، أي بتبسيط منهج ديك
وكاري ) Dick & Carey (، وبورغ وغال ) Borg & Gall (. فأجريت إجراءات تطوير مادة تعليم اللغة العربية في هذا البحث على
ست مراحل: 0( تحليل الاحتياجات من خلال الملاحظة، والدراسات المكتبتية، وتحليل خصائص الطلاب، 2( تصميم
) التطوير على ضوء المنهج الدراس ي بمعهد هارون الشافعي لتحفيظ القرآن الكريم كارنكاجين، 1( تأليف المنتج الآولي، 1
تقييم المنتج الآولي من قبل خبيري التصميم والمواد ثم مراجعته على ضوء اقتراحاتهما، 0( التج ربة الميدانية والمراجعة،
6( تأليف المنتج النهائي.
وأما نتيجة هذا البحث فهو كتاب مدرس ي بالعنوان " العربية للسلفية العليا ) على الطريقة المتكاملة الميسرة من
التراكيب القرآنية والآثرية ( ". ولقد ألف هذا الكتاب المدرس ي على ضوء نتيجة تحليل احتياجات طلاب معهد هارون
الشافعي لتحفيظ القرآن الكريم كارنكاجين والمنهج الدراس ي فيه. وأما هيكل الكتاب المدرس ي المنتج فكما يلي: 0( الغلاف،
2( المقدمة، 1( الفهرس وتوزيع المقرر على أسابيع الفصل الدراس ي، 1( غلاف الوحدتين، 0( مراحل التعلم المتكونة من
الوحدتين المقسمتين إلى عشرة دروس، وهن: الاستعاذة والبسملة، الحوار حول الاستعاذة والبسملة، فضيلة القرآن،
الحوار حول فضيلة القرآن، الآجر الكبير لمن تعلم ولده القرآن، آداب معلم القرآن ومتعلمه، أجر تلاوة القرآن، آداب
حامل القرآن، إكرام أهل القرآن، والترتيل عند القراءة، 6( معجم الكلمات، 0( المراجع.
ولقد حصلت من تقييم خبيري التصميم لجانب المظهر النتيجة المتوسطة 1,6 من فئة "جيد جدا"، وأما لجانب العرض
فحصلت النتيجة المتوسطة 1,00 من فئة "جيد". وأما تقييم خبيري المواد فأنتج النتيجة المتوسطة لجانب التعليم 1,1
من فئة "جيد جدا"، ولجانب المحتويات أنتج النتيجة المتوسطة 1,1 أيضا من فئة "جيد جدا". فالخلاصة أن الكتاب
المدرس ي المنتج لائق أن يستخدم لإعانة عملية التعليم بالنظر إلى جانب التصميم والمواد.
وأما تقييم الطلاب تجاه جودة الكتاب المدرس ي المنتج من جانب التصميم فأنتج النتيجة المتوسطة 1,16 من فئة "جيد
جدا". ومن جانب المواد أنتج النتيجة المتوسطة 1,1 من فئة "جيد جدا". فأصبح الكتاب المدرس ي " العربية للسلفية
العليا ) على الطريقة المتكاملة الميسرة من التراكيب القرآنية والآثرية ( لائقا أن يستخدم في عملية تعليم اللغة العربية،
لحصوله على الإقبال الإيجابي من قبل خبيري التصميم والمواد وكذلك من قبل الطلاب.
كلمة المرور: تصميم الكتاب المدرس ي، تطوير مادة تعليم، كتاب تعليم اللغة العربية، لغة القرآن، التراكيب القرآنية
والآثرية
%K Bahasa Arab, Integratif, bahan ajar
%D 2014
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib15023