The repository administrator has not yet configured an RDF license.
IMPLEMENTASI PROGRAMMORNING MOTIVATION PADA SISWA KELAS 3 DI SDIT SALMAN AL-FARISI POGUNG SINDUADI, MLATI, SLEMAN
Khalimah. Implementasi Kegiatan Morning Motivation di Kelas 3 SDIT Salman Al Farisi Pogung. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi atau pelaksanaan dari kegiatan morning motivation di kelas 3 SDIT Salman Al Farisi Pogung serta dukungan dan hambatan yang dihadapi. Hasil ini diharapkan dapat dipergunakan untuk menyempurnakan pelaksanaan kegiatan morning motivation khususnya di kelas 3 SDIT Salman Al Farisi Pogung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar SDIT Salman Al Farisi Pogung. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi atau pengamatan, wawancara mendalam dan pengamatan. Analisis data dilakukan berdasarkan analisis interaktif yang terdiri dari tiga alur yang saling berinteraksi, yaitu reduksi data, sajian dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kegiatan morning motivation dilakukan di SDIT Salman Al Farisi setiap pagi dari kelas 1 sampai kelas 6 dengan metode yang berbeda antara kelas bawah dan kelas atas. Kelas bawah yaitu dari kelas 1 sampai kelas 3 masih banyak menggunakan metode bermain dan bercerita, sedangkan kelas atas penggunaan metode bermain sudah berkurang, tidak sebanyak di kelas bawah. Kegiatan morning motivation diadakan setiap hari dari pukul 07.00-07.20. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menetralkan emosi anak yang berbeda-beda antara yang siswa yang satu dengan yang lain. Dengan menggunakan muatan materi islami yang dikemas dengan kegiatan yang menyenangkan sehingga kegiatan pada pagi hari tersebut membuat siswa siap untuk menerima materi yang akan diterima selama kegiatan belajar mengajar dalam satu hari. (2) karakter yang dikembangkan dari kegiatan morning motivation ini adalah: disiplin, percaya diri, tertib, menghormati, menghargai teman, dan memiliki cita-cita yang tinggi. Yang menjadi faktor pendukung dari kegiatan ini adalah kedisiplinan guru dalam mealaksanakan kegiatan morning motivation dan juga persiapan materi yang matang. Sedangkan faktor penghambatnya adalah keterlambatan baik dari siswa ataupun guru, kurangnya persiapan, dan kurangnya kontrol dan evaluasi.
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGJAKARTA
IMPLEMENTASI PROGRAMMORNING MOTIVATION PADA SISWA KELAS 3 DI SDIT SALMAN AL-FARISI POGUNG SINDUADI, MLATI, SLEMAN (Text)
IMPLEMENTASI PROGRAMMORNING MOTIVATION PADA SISWA KELAS 3 DI SDIT SALMAN AL-FARISI POGUNG SINDUADI, MLATI, SLEMAN (Other)
HTML Summary of #15155 IMPLEMENTASI PROGRAMMORNING MOTIVATION PADA SISWA KELAS 3 DI SDIT SALMAN AL-FARISI POGUNG SINDUADI, MLATI, SLEMAN
Pendidikan Agama Islam