%A NIM. 12220072 ARIFAH FAHRUNNISA
%O Muhsin Kalida. S.Ag., MA.
%T KOLABORASI GURU BIMBINGAN KONSELING DAN GURU TAHFIDZ
DALAM MENINGKATKAN KONSEP DIRI
SISWA PENGHAFAL AL-QUR’AN
DI SMP MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL YOGYAKARTA
%X Latar belakang masalah penelitian ini adalah untuk mengungkapkan ada
tidaknya kolaborasi guru bimbingan konseling dan guru tahfidz dalam meninglatkan
konsep diri siswa penghafal Al-Qur’an. Pada kenyataannya peningkatan konsep diri
tersebut membutuhkan kolaborasi dari kedua belah pihak yaitu guru bimbingan
konseling dan guru tahfidz yang mana dilakukan dengan saling bertukar informasi
dan merencanakan program yang mendukung. penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui bentuk dan jenis kolaborasi yang dilakukan guru bimbingan konseling
dan guru tahfidz dalam meningkatkan konsep diri siswa penghafal Al-Qur’an di SMP
Muhammadiyah Boarding School Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan metode
kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru bimbingan konseling, guru tahfidz, dan
siswa penghafal Al-Qur’an. Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini
adalah bentuk dan jenis kolaborasi yang dilakukan guru bimbingan konseling dan
guru tahfidz dalam meningkatkan konsep diri siswa penghafal Al-Qur’an di SMP
Muhammadiyah Boarding School Yogyakarta. Pengumpulan data dengan
menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dimana data yang telah
terkumpul disusun dan diklasifikasikan sehingga dapat menjawab dari rumusan
masalah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk usaha formal yang dilakuka guru
bimbingan konseling yaitu layanan orientasi, layanan informasi dan konseling
individu. Sedangkan bentuk usaha formal yang dilakukan guru tahfidz yaitu lapor
tahfidz, rolling guru dan pemberian ibroh. Bentuk usaha informal yang dilakukan
guru bimbingan konseling dan guru tahfidz meliputi pemberian teladan, pembiasaan
dan pemberian motivasi. Jenis kolaborasi yang dilakukan guru bimbingan konseling
dan guru tahfidz adalah kolaboraasi tertier.
%K Kolaborasi, Guru BK dan Guru Tahfidz, Meningkatkan Konsep diri.
%D 2016
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib15522