TY  - THES
N1  - Pembimbing :  Sintha Sih Dewanti, S.Pd.Si., M.Pd.Si
ID  - digilib15693
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15693/
A1  - MAIDA RAHMA, NIM. 10600066
Y1  - 2015/01/26/
N2  - Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan 1)
mengetahui kualitas Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan Metode Guide Inquiry
berdasarkan penilaian dosen dan guru; 2) mengetahui respon siswa terhadap
Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan Metode Guide Inquiry untuk memfasilitasi
pemahaman konsep materi Persamaan Lingkaran dan Garis Singgungnya yang
telah dikembangkan; dan 3) mengetahui Lembar Kerja Siswa (LKS) tersebut
dapat memfasilitasi pemahaman konsep materi Persamaan Lingkaran dan Garis
Singgungnya.
Prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
penelitian pengembangan (Research and Development, R&D) dan merupakan
adaptasi dari langkah-langkah ADDIE, yang meliputi tahap analisis (analysis),
tahap perencanaan (design), tahap pengembangan (development), tahap
implementasi (implementation), dan tahap evaluasi (evaluation). LKS Matematika
ini dikembangkan dengan memuat enam prinsip pembelajaran guide inquiry yaitu
orientasi, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data,
menguji hipotesis, dan merumuskan kesimpulan. Selain memuat 6 prinsip
pembelajaran guide inquiry, LKS yang dikembangkan juga ditujukan untuk
memfasilitasi 7 indikator pemahaman konsep. Produk ini telah beberapa kali
melalui tahap revisi berdasarkan saran dan masukan dari dosen pembimbing,
validator, uji coba terbatas, dan uji coba lapangan.
Hasil penelitian pengembangan yakni: 1) kualitas LKS dengan Metode
Guide Inquiry tergolong dalam kategori baik dengan persentase sebesar 85,76%;
2) respon siswa terhadap LKS ini tergolong dalam kategori positif dengan
persentase sebesar 71,94%; 3) LKS tersebut dapat memfasilitasi pemahaman
konsep materi Persamaan Lingkaran dan Garis Singgungnya terbukti dengan ratarata
nilai evaluasi pemahaman konsep siswa yang diperoleh adalah 73,21.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Kata kunci: Lembar Kerja Siswa (LKS)
KW  -  Metode Guide Inquiry
KW  -  Pemahaman
Konsep
KW  -  Persamaan Lingkaran dan Garis Singgungnya.
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA
DENGAN METODE GUIDE INQUIRY PADA MATERI POKOK
PERSAMAAN LINGKARAN DAN GARIS SINGGUNGNYA UNTUK
MEMFASILITASI PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA/MA
AV  - restricted
ER  -