TY  - THES
N1  - PEMBIMBING: DR. H. SUMEDI, M.Ag.
ID  - digilib15929
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/15929/
A1  - ALI AMRAN, S.Pd.I, NIM. 1320431010
Y1  - 2015/02/09/
N2  - ALIAMRAN. Pengembangan Kecerdasan Spiritual Anak Usia Dini
Berbasis Edutainment di TK Qurrota A?yun, Banguntapan Babadan, Bantul
Yogyakarta. Tesis. Program Studi Pendidikan Guru Raudlatul Athfal Program
Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2014. Tema
ini dipilih karena pentingnya melakukan upaya-upaya dalam rangka menumbuhkembangkan
kecerdasan spiritual anak usia dini berbasis edutainment. Kecerdasan
spiritual adalah kecedasan tertinggi manusia yang dapat membimbing manusia
menemukan makna hidup yang sesungguhnya.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui hasil
pelaksanaan pengembangan kecerdasan spiritual berbasis edutainment. Penelitian
ini diharapkan dapat memberikan konstribusi positif bagi pengembangan
penelitian pendidikan terutama dalam pengembangan kecerdasan spiritual anak
usia dini, sekaligus sebagai bahan pertimbangan untuk TK Qurrota A?yun, Bantul
Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan merupakan penelitian kualitatif, dengan
menggunakan penedekatan psikologis dan sosiologis. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan pengamatan partisipatif, wawancara, dan dokumentasi. Setelah
data didapatkan, selanjutnya dianalisis data dengan langkah-langkah reduksi data,
penyajian data, pengambilan kesimpulan, dan verifikasi data. Pembelajaran
edutainment dirancang untuk mengaktifkan anak dalam pengembangan
kecerdasan spiritual sesuai dengan perkembangannya. Kegiatan yang beragam
dilakukan anak demi pengembangan sikap, kebiasaan, dan pemahaman dengan
bermain sambil belajar dan belajar seraya bermain.
Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa: Pertama,
pengembangan kecerdasan spiritual anak usia dini berbasis edutainment di TK
Qurrota A?yun, dilakukan dengan cara memberi contoh sikap keteladanan, materi
pembelajaran disusun dalam rencana kegiatan mingguan dan rencana kegiatan
harian. Kedua, langkah-langkah pengembangannya dilakukan dengan metode
bermain, bernyanyi, bercerita, karya wisata, melibatkan anak secara langsung
dalam kegiatan, berdiskusi, kerjasama dan demonstrasi. Hafalan Ayat do?a dan
Zikir. Ketiga, adanya relevansi pengembangan kecerdasan spiritual dengan
prinsip-prinsip edutainment yang teraktualisasikan dalam kegiatan-kegiatan yang
ada di RKM dan RKH, yang meliputi; kegiatan pembukaan/klasikal, kegiatan inti,
isoma dan kegiatan akhir/penutup. Model pembelajaran yang mengembangkan
segala potensi dan bakat anak, yang berdampak meningkatkan motivasi serta
terciptanya suasana belajar yang kondusif dan menyenangkan.
Kata kunci : Kecerdasan Spiritual, anak usia dini, edutainment.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - Kecerdasan Spiritual
KW  -  anak usia dini
KW  -  edutainment.
M1  - masters
TI  - PENGEMBANGAN KECERDASAN SPIRITUAL ANAK USIA DINI BERBASIS EDUTAINMENT DI TK QURROTA A'YUN PONDOK PESANTREN ANAK BANTUL YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 282
ER  -