eprintid: 16061
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 77
dir: disk0/00/01/60/61
datestamp: 2015-05-12 05:04:16
lastmod: 2015-05-12 05:04:16
status_changed: 2015-05-12 05:04:16
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: WARDATUN NIDA, NIM. 11410001
title: INTEGRASI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM PEMBELAJARAN PAI
DI SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Integrasi Pendidikan Antikorupsi, Pendidikan Agama Islam
note: Drs. Moch. Fuad, M,Pd.,
abstract: Latar belakang penelitian ini adalah masalah praktik tindak pidana korupsi
yang terjadi di berbagai lapisan masyarakat di Indonesia. Menyadari kondisi
tersebut, perlu adanya solusi konkret dan berkelanjutan. Dalam hal ini, Pendidikan
Agama Islam bisa dijadikan alat untuk mengatasi dan mencegah tindak pidana
korupsi melalui integrasi nilaiantikorupsi yang disisipkan ke dalam pembelajaran
baik secara kurikuler dalam unsur materi PAI (Al-Qur’an Hadits, Akidah, Akhlak,
Fiqih, dan SKI) maupun secara ekstrakurikuler. Hal tersebut telah diterapkan di
SMA Negeri 7 Yogyakarta, yang mengintegrasikan nilai antikorupsi melalui
pembelajaran PAI. Oleh karena itu, tujuan dilakukannya penelitian ini adalah
untuk: (1) Mengetahui pelaksanaan integrasi antikorupsi dalam pembelajaran PAI
di SMA Negeri 7 Yogyakarta. (2) Mengetahui metode yang digunakan guru PAI
dalam menanamkan pendidikan antikorupsi di SMA Negeri 7 Yogyakarta, dan (3)
Mengetahui hasil yang dicapai PAI dalam melaksanakan integrasi pendidikan
antikorupsi di SMA Negeri 7 Yogyakarta
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif, dengan mengambil
latar SMA Negeri 7 Yogyakarta. Pengumpulan data dengan mengadakan
observasi atau pengamatan, wawancara, angket dan dokumentasi. Penelitian ini
menggunakan pendekatan psikologi. Pendekatan ini dipilih karena mempelajari
segala tindakan dan pandangan hidup manusia yang mengintegrasikan ajaran
agama dalam dirinya. Analisis data dilakukan dengan menyeleksi dan menyusun
data yang diperoleh, kemudian diolah dan dianalisis sehingga dapat ditarik
kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan teknik
triangulasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Integrasi pendidikan
antikorupsi di SMA Negeri 7 Yogyakarta dilakukan melalui tahap: Perencanaan,
Implementasi, dan Evaluasi. (2) Terdapat metode yang digunakan oleh guru
maupun pihak sekolah dalam integrasi pendidikan antikorupsi di SMA Negeri 7
Yogyakarta, baik yang diterapkan dalam kegiatan kurikuler maupun yang
diterapkan dalam kegiatan ekstrakurikuler. (3) Hasil pelaksanaan Integrasi nilai
antikorupsi di SMA Negeri 7 Yogyakarta diperoleh melalui terapan perilaku
peserta didik. Integrasi pendidikan antikorupsi di SMA Negeri 7 Yogyakarta
dilaksanakan dengan berbagai usaha dari pihak sekolah khususnya guru PAI
dalam kelas dan pelaksanaan ekstrakurikuler oleh para pembina. Keduanya sudah
dilaksanakan dengan baik, hanya perlu dikosistenkan dalam pelaksanaan sehingga
bisa mencapai hasil yang maksimal.
date: 2015-02-02
date_type: published
pages: 214
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: TARBIYAH
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   WARDATUN NIDA, NIM. 11410001  (2015) INTEGRASI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16061/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16061/2/BAB%20II%2C%20III.pdf