%A NIM.  11220017 ALRIZA AYU RINANDA
%O Nailul Falah, S. Ag., M. Si
%T OUTBOUND SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IX TAHUN AJARAN 2014/2015 
SMP MUHAMMADIYAH 3 DEPOK
%X ALRIZA AYU RINANDA (11220017) Jurusan Bimbingan dan
Konseling Islam. Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta. ” Outbound Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
kelas IX tahun ajaran 2014/2015 SMP Muhammadiyah 3 Depok.
Latar belakang penelitian ini adalah melihat kondisi psikologis siswa
dalam belajar memiliki kebutuhan yang berbeda-beda. Tidak semua siswa yang
memiliki kemampuan secara kognitif baik, memiliki motivasi belajar yang
tinggi. Setiap lembaga pendidikan mempunyai metode atau cara yang berbedabeda
dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.
Penelitian ini dilakukan karena salah satu lembaga pendidikan yaitu
SMP Muhammadiyah 3 Depok menggunakan permainan outbound sebagai
upaya untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Melalui kegiatan outbound
yang dilakukan di alam terbuka fasilitator outbound dan guru pendamping
memberikan dorongan motivasi terhadap siswa untuk lebih giat dalam belajar.
Sehingga pemberian motivasi yang dilakukan lebih menarik dan mudah
diterima oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang metode,
tujuan dan manfaat outbond yang digunakan sebagai upaya meningkatkan
motivasi belajar siswa kelas IX tahun ajaran 2014/2015 SMP Muhammadiyah 3
Depok.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek dari
penelitian ini adalah 8 siswa kelas IX tahun ajaran 2014/2015 SMP
Muhammadiyah 3 Depok, 1 Guru BK SMP Muhammadiyah 3 Depok, 1 Guru
wali kelas IX SMP Muhammadiyah 3 Depok dan 1 Fasilitator Outbound.
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
wawancara, observasi partisipan, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa metode outbound yang digunakan berbentuk permainan
kelompok, petualangan individu dan pemberian pesan. Tujuan outbound
adalah: ice breaker (memecah kebekuan), membangun kerja sama kelompok,
membantu siswa untuk lebih bersemangat, membantu siswa untuk mampu
memperbaiki teknik pengembangan diri, dan membantu siswa mampu berfikir
tentang cara menyelesaikan masalah dengan baik. Manfaat outbound yang
dirasakan siswa: mampu melahirkan semangat kompetisi yang sehat dan
membangun rasa percaya diri yang kuat.
%K Keyword : Outbound, dan Motivasi Belajar
%D 2015
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib16185