eprintid: 16221
rev_number: 15
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/62/21
datestamp: 2015-07-02 01:50:50
lastmod: 2016-01-27 07:24:53
status_changed: 2015-07-02 01:50:50
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: LAELINATUL CHOERIYAH, NIM. 10600070
title: EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN CONCEPT MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 7 YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: pen_mat
divisions: jur_pemat
full_text_status: restricted
keywords: Keyword: Numbered Heads Together, Concept Mapping, Pemahaman Konsep, Komunikasi Matematika
note: Mulin Nu’man, M.Pd
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan Concept Mapping lebih efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan komunikasi matematika siswa daripada pembelajaran konvensional. 
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi exsperiment) dengan desain Nonequivalent Control Gruop Design. Variabel bebas berupa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together dengan Concept Mapping, sedangkan variabel terikatnya pemahaman konsep dan komunikasi matematika. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII. Pengambilan sampel dengan mengambil 2 kleas dari 5 kelas secara acak. Metode pengumpulan data penelitian ini dilakukan menggunakan instrumen tes pemahaman konsep dan komunikasi matematika. Teknik analisis data yang digunakan adalah Independent Sample T Test dengan bantuan program SPSS 16. 
Hasil penelitian menunjukkan (1) model pembelajaran NHT dengan Concept Mapping lebih efektif daripada model pembelajaran konvensional terhadap pemahaman konsep, (2) model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan Concept Mapping lebih efektif daripada model pembelajaran konvensional terhadap komunikasi matematika.
date: 2015-05-19
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   LAELINATUL CHOERIYAH, NIM. 10600070  (2015) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN CONCEPT MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 7 YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16221/12/10600070_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16221/1/10600070_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf