TY - THES N1 - R. Umi Baroroh, M.Ag. ID - digilib16265 UR - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16265/ A1 - FAHRUROJI, NIM. 11420036 Y1 - 2015/02/06/ N2 - Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan dan persamaan cakupan materi pada buku Al Nahwu Al Wadhih dan Nadzm ?Imrithy, dan bagaimana metode pembelajarannya , serta metode apa yang lebih baik digunakan dalam pembelajarannya bagi pemula. Penelitian ini adalah penelitian pustaka yang bersifat deskriptif kualitatif dengan menjadikan buku Al Nahwu Al Wadhih dan Nadzm ?Imrithy sebagai objek dalam penelitian ini. Adapun Metode yang di gunakan dalam pengumpulan data adalah metode dokumentasi dengan menela?ah buku-buku dan kitab-kitab sebagai sumber referensi dan data. Kemudian analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis komparasi dengan cara membandingkan kedua buku tersebut dari segi materi dan metode pembelajaranya. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan bahwa: 1). Setiap materi yang ada di buku Al Nahwu Al wadhih terdapat juga di Nazm ?imrithy, namun cakupan buku Al Nahwu Al wadhih lebih luas kecuali dalam beberapa materi yaitu bab laa al?aamilah ?amalatu inna dan bab dzonna wa akhwatuha.2). metode pembelajaran yang digunakan dalam buku Al Nahwu Al Wadhih adalah metode induktif, adapun metode yang digunakan dalam buku Nazm ?imrithy adalah metode deduktif.3). Metode yang lebih baik dalam pembelajaran nahwu untuk pemula adalah metode induktif yaitu dengan buku Al Nawu Al Wadhih. Kata Kunci : Komparasi, Materi , Metode. PB - UIN SUNAN KALIJAGA KW - Komparasi KW - Materi KW - Metode M1 - skripsi TI - TA'LIM AL QAWA'ID AL NAHWIYYAH BI AL KITABAYN AL NAHW AL WADIH WA NAZAM AL 'IMRITIY (DIRASAH MUQARANAH MIN NAHIYYAH MAHTUWIYYAT AL MAWAD WA TARIQAH TA'LIMIHIMA) AV - restricted EP - 127 ER -