TY  - THES
N1  - Drs. Misbah Ulmunir, M.Si
ID  - digilib16272
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16272/
A1  - KHAFIDOTUL QIROMAH, NIM. 11470142
Y1  - 2015/02/10/
N2  - Penelitian ini dimaksud untuk mengetahui mengetahui upaya supervisor
untuk meningkatkan mutu pendidikan bidang akademik di Sekolah Dasar
Kecamatan Bruno. Kedua, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat
dalam pelaksanaan supervisi pendidikan di Sekolah Dasar kecamatan Bruno.
Layanan terhadap pendidik merupakan penentu keberhasilan dalam proses
pendidikan, sehingga tujuan pendidikan dapat tercapai dengan baik dan dapat
meningkatkan mutu pendidikan. Layanan yang diberikan terhadap pendidikan
yaitu berupa layanan supervisi.
Penelitian dilaksanakan di kantor UPT P dan K Dikbudpora Kecamatan
Bruno Purworejo Jawa Tengah, dengan mengambil subyek penelitian Supervisor
Pendidikan, Guru atau pendidik di sekolah Dasar, Peserta didik. Penelitian ini
merupakan penelitian kualitatif mengambil latar belakang pelaksanaan pengawas
sekolah sebagai supervisor pendidikan. Semuanya akan diteliti secara mendalam
dengan menggunakan metode Analisis Deskriptif kualitatif dengan menyajikan
data yang diperoleh oleh peneliti dengan menggunakan bentuk tulisan dan gambar
serta penjelasan yang sesuai dengan keadaan yang dialami atau apa adanya.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1). Upaya yang dilakukan
supervisor dalam meningkatkan mutu bidang akademik sudah cukup baik dan
berjalan dengan lancar dalam melakukan pembinaan, hal ini terjadi dikarenakan
supervisor melakukan tugasnya sesuai dengan prosedural yang sesuai dengan
konsep dan dasar supervisi, serta pengembangan guru telah diusahakan oleh
supervisor dengan mengikut sertakan guru mengikuti kegiatan akademik di luar
sekolah seperti seminar dan diklat. (2). Faktor pendukung pelaksanaan supervisor
yaitu adanya motivasi yang tinggi dalam diri supervisor untuk meningkatkan mutu
pendidikan, peran aktif guru ketika pelaksanaan kunjungan kelas maupun
pendampingan, gedung pembelajaran yang nyaman dan jauh dari kebisingan.
Faktor penghambatnya yaitu beban supervisor terlalu banyak bukan hanya
melakukan supervisi akademik saja, tetapi juga supervisi manajerial, beban kerja
terlalu banyak dengan harus melakukan pengawasan di 28 sekolah dasar serta TK
dan MI, letak sekolah telalu jauh dari perkotaan dan sulitnya jalan menuju
sekolah:
Kata kunci : Supervisi Pendidikan, Peningkatan Mutu Bidang Akademik
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - Supervisi Pendidikan
KW  -  Peningkatan Mutu Bidang Akademik
M1  - skripsi
TI  - UPAYA PENGAWAS SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN MUTU BIDANG AKADEMIK KECAMATAN BRUNO PURWOREJO JAWA TENGAH
AV  - restricted
EP  - 146
ER  -