relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16289/ title: PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP OPTIKA GEOMETRIS BAGI SISWA SMA/MA creator: NINA HIDAYAH, NIM. 07690043 subject: Pendidikan Fisika description: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran fisika berbasis multi representasi pada materi optika geometris dan untuk mengetahui peningkatan penguasaan konsep siswa dalam pembelajaran fisika berbasis multi representasi. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang menggunakan model IDI (Instructional Development Institute). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Banguntapan kelas X ada tujuh kelas. Sampel yang digunakan adalah kelas X7 dengan menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar tes penguasaan konsep, lembar angket, dan lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pembelajaran fisika berbasis multi representasi pada materi optika geometris dikembangkan dengan menggunakan model IDI (Instructional Development Institute) yaitu meliputi tahap define, develop, dan evaluate; (2) Pembelajaran fisika berbasis multi representasi pada materi optika geometris menunjukkan kategori sangat baik; (3) Peningkatan penguasaan konsep menghasilkan rata-rata N-Gain sebesar 0,73 artinya terdapat peningkatan penguasaan konsep siswa yang signifikan. date: 2015-05-19 type: Thesis type: NonPeerReviewed format: text language: en identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16289/1/07690043_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf format: text language: en identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16289/2/07690043_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf identifier: NINA HIDAYAH, NIM. 07690043 (2015) PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP OPTIKA GEOMETRIS BAGI SISWA SMA/MA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.