eprintid: 1635
rev_number: 18
eprint_status: archive
userid: 82
dir: disk0/00/00/16/35
datestamp: 2012-07-03 10:26:15
lastmod: 2016-12-20 01:33:51
status_changed: 2012-05-04 16:41:19
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: AKHMAD NURUL FAJERI - NIM. 03111248    ,  
title: QISHAH MUSA WA FIRAUN FI SURAH AL SYU'ARA'  18-31 DIRASAH TAHLILIYAH TADAWLIYAH
ispublished: pub
subjects: B
subjects: KA
divisions: jur_bsa
full_text_status: restricted
keywords: al-Qur'an, as-Syu'ara, Nabi Musa, Fir'aun, pragmatik
note: PEMBIMBING: H.HABIB, S.AG.,M.AG.
abstract:  ABSTRAK Al Qur'an adalah kitab yang diturunkan Allah SWT kepada makhluk yang paling mulia di muka bumi ini, seorang manusia pilihan yang tiada duanya yaitu Nabi  besar panutan kita semua Muhammad SAW. Di dalam Al Quran terdapat banyak sekali cerita-cerita tentang umat-umat terdahulu yang dipaparkan dengan bahasa Arab yang sangat memukau para pembacanya maupun pendengarnya. 
Dalam sebuah cerita tentulah terdapat beberapa percakapan / dialog yang dapat membuat alur cerita semakin menarik untuk disimak. Untuk memahami sebuah cerita dan juga percakapan atau dialog yang terdapat dalam cerita itu, diperlukan penelitian dengan pendekatan pragmatic. Pragmatik adalah studi tentang makna yang disampaikan oleh penutur atau penulis dan ditafsirkan oleh pendengar atau pembaca. Atau dengan kata lain pragmatik adalah studi tentang maksud penutur. Untuk melakukan analisis terhadap sebuah percakapan atau dialog, kita juga tidak bisa lepas dari konteks yang ada dalam percakapan itu, karena konteks memiliki peranan kuat dalam menentukan maksud penutur dalam berinteraksi dengan lawan tutur. 
Dalam hal ini peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang cerita nabi Musa dan Fir'aun dalam surah Asy Syu'ara' 18 -31. Peneliti ingin mengetahui tindak tutur apa saja yang terdapat dalam surah tersebut, dan juga kemungkinan konteks apa yang ada dalam surah tersebut. 
Adapun penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research), yaitu mengumpulkan data dan informasi dengan menggunakan bahan yang ada di perpustakaan. Setelah semua data terkumpul, penulis akan melakukan analisis yakni menggambarkan data dengan cara menghimpun, menyusun, dan menginterpretasikannya. Masalah tersebut akan dikaji dengan menggunakan pendekatan pragmatik. 
Setelah dilakukan penelitian terhadap ayat-ayat yang berisi kisah Musa dan Firaun dalam surah Asy Syu'ara', didapatkan sebanyak 17 tindak tutur dengan rincian 5 tindak tutur lokusi, 6 tindak tutur ilokusi, dan 6 tindak tutur perlokusi. Disamping itu didapati juga konteks-konteks tuturan yang melatari pengucapan tuturan tersebut, secara umum konteks-konteks yang didapati pada surah Asy Syu'ara' 18 – 31 adalah konteks penutur dan lawan tutur, dan juga konteks latar belakang pengetahuan (background knowledge) yang sama-sama dimiliki penutur dan lawan tutur. 
date: 2009-01-08
date_type: published
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: Fakultas Adab
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
refereed: TRUE
referencetext: 	
	update terakhir : 2009-01-20 11:09:36 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--akhmadnuru-1260-1-akhmadn-h.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/26/digilib-uinsuka--akhmadnuru-1260-1-akhmadn-h.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=1618 ; 
	nama file lama : AKHMAD NURUL FAJERI 03111248 QISHAH MUSA WA FIRAUN FI SURAH AL SYUARA 18-31 DIRASAH TAHLILIYAH TADAWLIYAH.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 1197149 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright  2008 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   AKHMAD NURUL FAJERI - NIM. 03111248 ,   (2009) QISHAH MUSA WA FIRAUN FI SURAH AL SYU'ARA' 18-31 DIRASAH TAHLILIYAH TADAWLIYAH.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/1635/1/BAB%20I%2C%20BAB%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/1635/2/BAB%20II%2C%20BAB%20III.pdf