%0 Thesis
%9 Skripsi
%A SITI ROHMANIAH, NIM. 11410130
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2015
%F digilib:16411
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Keywords: Senam Otak, minat, pembelajaran Fikih
%T PERAN SENAM OTAK DALAM MENINGKATKAN MINAT  PEMBELAJARAN FIKIH KELAS X MA MADANIA BANGUNTAPAN  BANTUL YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16411/
%X SITI ROHMANIAH. Peran Senam Otak dalam Meningkatkan Minat  Pembelajaran Fikih di MA Madania Banguntapan Bantul Yogyakarta. Skripsi.  Yogyakarta: jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan  Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2015.  Latar belakang penelitian ini adalah bahwa masih banyaknya guru agama  yang menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran yang membuat siswa  mengalami kebosanan dan malas untuk mengikuti pelajaran tersebut. Dalam  pembelajaran seorang guru harus bisa kreatif agar siswanya tidak mengalami  kebosanan, termasuk guru di MA Madania Banguntapan Bantul Yogyakarta yang  menggunakan senam otak sebagai metode mengajar pelajaran Fikih supaya  tercipta pembelajaran yang menyenangkan dan tidak membosankan bagi siswa.  Rumusan yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah bagaimana peran  senam otak dalam meningkatkan minat belajar Fikih dan apa dampak senam otak  dalam pembelajaran Fikih di MA Madania Banguntapan Bantul Yogyakarta.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar  MA Madania Banguntapan Bantul Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan  dengan mengadakan observasi, wawancara mendalam terhadap siswa kelas X,  guru mata pelajaran Fikih, kepala sekolah, dan dokumentasi. Analisis data  dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang dikumpulkan, dan dari  makna itulah ditarik kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan  triangulasi sumber, yaitu dengan mengecek data ke beberapa sumber yang  berbeda.  Hasil penelitian ini menunjukan: (1) Minat belajar Fikih kelas X MA  Madania Banguntapan Bantul termasuk golongan sedang, (2) Pelaksanaan senam  otak kelas X MA Madania Banguntapan Bantul pada pembelajaarn Fikih  dilaksanakan di tengah-tengah pembelajaran ketika para siswa sudah mulai bosan  dan ngantuk, (3) peran senam otak dalam meningkatkan minat belajar Fikih  yaitu: meningkatkan perhatian, meningkatkan ketertarikan terhadap pelajaran  Fikih, meningkatkan motivasi, mengurangi stres, meningkatkan konsentrasi  belajar, meningkatkan percaya diri, meningkatkan kecakapan, meningkatkan  pengetahuan, membuat pembelajaran lebih rileks.
%Z Munawwar Khalil, SS., M. Ag