%0 Thesis
%9 Skripsi
%A FATEN LUKMAN HAKIM, NIM.  11480057
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2015
%F digilib:16477
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Kata Kunci : Implementasi Isi Kandungan al-Qur’an surat al-Mā’ūn, Pendidikan  anak.
%T IMPLEMENTASI ISI KANDUNGAN AL-QUR’AN SURAT AL-MĀŪN  PADA PENDIDIKAN ANAK KELAS V DI MIN YOGYAKARTA II
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16477/
%X FATEN LUKMAN HAKIM. Implementasi Isi Kandungan Al-Qur’an Surat  Al-Mā’ūn Pada Pendidikan Anak Kelas V di MIN Yogyakarta II. Skripsi.  Yogyakarta: Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah  dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2015.  Ayat-ayat al-Qur’an mengandung banyak hikmah dan nilai-nilai pendidikan  yang dijadikan sebagai dasar untuk memberikan pendidikan kepada anak. Surat al-  Mā’ūn adalah salah satu sumber ide dan gagasan pendidikan yang penting bagi  keluarga muslim dan guru sebagai pendidik. Ayat ini merupakan salah satu dasar  untuk mendidik anak agar dapat mempunyai karakteristik anak soleh, yaitu  menyantuni anak yatim dan memberi makan kepada orang-orang miskin, sehingga  implikasi yang diharapkan selanjutnya adalah perilaku anak dapat sesuai dengan ayat  tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kandungan al-  Qur’an surat al-Mā’ūn pada pendidikan anak di MIN Yogyakarta II.  Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (Field Research) dengan  menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah guru bidang  studi al-Qur’an dan Hadits kelas V, koordinator bidang keagamaan MIN Yogyakarta  II, wakil Kepala Madrasah dan siswa kelas V di MIN Yogyakarta II. Objeknya adalah  pelaksanaan pendidikan yang dilaksanakan di MIN Yogyakarta II sebagai  implementasi dari QS al-Mā’ūn serta perilaku anak di MIN Yogyakarta II setelah  mendapat pendidikan di madrasah. Pengumpulan data dengan teknik observasi,  wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memfokuskan pada  hal-hal yang menjadi pokok bahasan, triangulasi data dan penarikan kesimpulan.  Implementasi dari kandungan al-Qur’an surat al-Mā’ūn pada pendidikan anak  di MIN Yogyakarta II yaitu : (a) Mengunjungi Panti : dalam menanamkan nilai-nilai  kandungan surah al-Mā’ūn kepada siswa yaitu dengan cara mengajak siswa untuk  berkunjung ke panti memberikan makanan kepada anak yatim dan orang-orang  miskin (b) penarikan infak rutin : infak siswa yang nanti hasilnya akan disalurkan  untuk siswa dan masyarakat sekitar yang kurang mampu. (c) pelatihan zakat :  Pelatihan zakat ini dilakukan ketika bulan ramadhan dan hasilnya diberikan kepada  siswa dan masyarakat sekitar sekolah yang kurang mampu. Adapun faktor  pendukung dalam implementasi kandungan al-Qur’an surat al-Mā’ūn pada  pendidikan anak di MIN Yogyakarta II antara lain, adanya partisipasi siswa, peran  aktif guru dan dukungan orang tua/ wali siswa. Faktor penghambatnya yaitu  kurangnya dana dan kurangnya dukungan orang tua.
%Z H. Jauhar Hatta, M.Ag.