eprintid: 16496
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/64/96
datestamp: 2015-07-29 04:23:03
lastmod: 2015-07-29 04:23:03
status_changed: 2015-07-29 04:23:03
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: FERA EKA WIDAYANTI, NIM.  11480014
title: PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KERAMIK
DI SD NEGERI KASONGAN JERONTABAG
BANGUNJIWO KASIHAN BANTUL
ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Kata kunci: Ekstrakurikuler, keramik
note: Dra. Hjh. Endang Sulistyowati, M.Pd.I
abstract: Fera Eka Widayanti, “Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Keramik di SD
Negeri Kasongan Jerontabag Bangunjiwo Kasihan Bantul”. Skripsi. Yogyakarta:
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2015.
SD Negeri Kasongan merupakan sekolah yang berada di lingkungan desa
wisata keramik, oleh karenanya keramik menjadi salah satu ekstrakurikuler di
sekolah tersebut. ekstrakurikuler keramik dilaksanakan pada kelas siswa kelas IV
sampai dengan kelas VI secara bergantian. Rumusan masalah dalam penelitian ini
adalah bagaimana pelaksanaan ekstrakurikuler keramik, dan apa saja faktor
pendukung serta penghambat kegiatan ekstrakurikuler keramik ini.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan. Pengambilan data dilakukan dengan
observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh berupa data kualitatif,
sehingga analisis data yang dilakukan adalah analisis data kualitatif. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif.
Penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan Kegiatan ekstrakurikuler
keramik meliputi: (a) Perencanaan, mencakup materi yang diajarkan kepada siswa,
peralatan dan bahan yang dibutuhkan. (b) Pelaksanaan, Kegiatan awal, Kegiatan
inti, Kegiatan akhir (c) Monitoring dan Evaluasi, Dalam kegiatan monitoring dan
evaluasi ini adalah memantau dan melakukan penilaian terhadap pembelajaran
ekstrakurikuler keramik. (d) Tindak Lanjut Hasil Penilaian, berupa, pemberian
motivasi agar siswa lebih giat lagi dalam belajar membuat keramik. (2) Faktor
pendukung ekstrakurikuler keramik yaitu Dengan lingkungan sekolah adalah
kawasan wisata keramik, siswa bisa belajar lebih banyak tentang aneka bentuk
keramik, Lingkungan keluarga yang berlatar belakang pengrajin keramik, siswa bisa
belajar keramik di rumah dan diterapkan di sekolah. (3) Faktor penghambat adalah
Guru pembimbing yang hanya ada satu guru membuat pembelajaran kurang
maksimal. kurangnya pemberian penghargaan pada siswa yang memiliki hasil karya
bagus, waktu pelaksanaan kegiatan yang kurang kondusif, lokasi kegiatan jauh dari
sekolah.
date: 2015-05-19
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   FERA EKA WIDAYANTI, NIM. 11480014  (2015) PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KERAMIK DI SD NEGERI KASONGAN JERONTABAG BANGUNJIWO KASIHAN BANTUL.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16496/2/11480014_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16496/1/11480014_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf