eprintid: 16578
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/65/78
datestamp: 2015-08-03 02:27:01
lastmod: 2015-08-03 02:27:01
status_changed: 2015-08-03 02:27:01
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ROFIQOH KHOIRUNNISA, NIM.  11220019
title: PENGEMBANGAN SPIRITUALITAS SEBAGAI UPAYA
GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN
KEDISIPLINAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: BA
divisions: jur_bpi
full_text_status: restricted
keywords: Keyword: Pengembangan Spiritualitas, Bimbingan dan Konseling, Kedisiplinan,
note: Dr.Irsyadunnas, M.Ag.
abstract: ROFIQOH KHOIRUNNISA. Pengembangan Spiritualitas sebagai Upaya
Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas
XI SMA Negeri 5 Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Dakwah dan
Komunikasi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga. 2015.
Pentingnya kedisiplinan dalam dunia pendidikan sangat menentukan
kualitas pendidikan di sekolah. Salah satu cara untuk meningkatkan kedisiplinan
siswa adalah melalui pengembangan spiritualitas. SMA Negeri 5 Yogyakarta
merupakan sekolah umum yang berbasis afektif yang unggul dalam pendidikan
agama Islam yang mempunyai tujuan menciptakan manusia yang memiliki citra
moral, citra kecendekiawan, citra kemandirian, dan berwawasan lingkungan
berdasarkan atas ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa telah menerapkan
pengembangan spiritualitas untuk meningkatkan kedisiplinan siswa. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru bimbingan dan konseling
dalam meningkatkan kedisiplinan melalui pengembangan spiritualitas siswa kelas
XI SMA Negeri 5 Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang mengambil
lokasi di SMA Negeri 5 Yogyakarta. Pengumpulan data menggunakan metode
wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara
mengumpulkan data yang kemudian di rangkum dan dicari makna dan diuraikan
yang berbentuk narasi kemudian disimpulkan. Keabsahan data dilakukan dengan
teknik trianggulasi sumber dan teknik serta mengkombinasikan dengan teori.
Hasil penelitian menunjukkan: upaya guru bimbingan dan konseling dalam
meningkatkan kedisiplinan melalui pengembangan spiritualitas siswa kelas XI
SMA Negeri 5 Yogyakarta adalah:1) Upaya pencegahan (preventif) dan
pengembangan (development) melalui, a).Pagi simpati untuk mendisiplinkan
pakaian atau kerapian siswa, b) do’a bersama untuk mendisiplinkan waktu dan
belajar siswa, c) tadarus Alqur’an, menghafal Alqur’an, dan Khatam Alqur’an
untuk mendisiplinkan pribadi siswa dalam bersikap, d) shalat duha dan shalat
dzuhur untuk mendisiplinkan waktu. 2) Upaya perbaikan atau pengobatan
(Kuratif) melalui punishment pada kegiatan keagamaan untuk meningkatkan
semua bentuk kedisiplinan.
date: 2015-05-19
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   ROFIQOH KHOIRUNNISA, NIM. 11220019  (2015) PENGEMBANGAN SPIRITUALITAS SEBAGAI UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16578/2/11220019_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16578/1/11220019_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf