eprintid: 16607
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/66/07
datestamp: 2015-08-03 07:34:14
lastmod: 2015-08-03 07:34:14
status_changed: 2015-08-03 07:34:14
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: RATIH TEJA MURTI, NIM. 11220104
title: PERAN GURU KELAS DALAM MENANGANI ANAK BERPERILAKU AGRESIF
( STUDI KASUS 2 ANAK DI TK MINGGIRAN YOGYAKARTA)
ispublished: pub
subjects: BA
divisions: jur_bpi
full_text_status: restricted
keywords: Key Words: Peran Guru Kelas, Menangani Anak Berperilaku Agresif, TK
Minggiran Yogyakarta
note: Dr. Irsyadunnas, M.Ag.
abstract: RATIH TEJA MURTI, “Peran Guru Kelas Dalam Menangani Anak
Berperilaku Agresif “ ( Studi Kasus 2 Anak Di TK Minggiran Yogyakarta).
Jurusan Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Dakwah dan Komunikasi
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2015.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingkah laku anak yang bertujuan
untuk menyakiti orang lain secara fisik. Peran pendidik dalam hal ini guru kelas
diharapkan mampu menjadi pembimbing dan pendidik anak, termasuk menangani
sifat agresif pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk
perilaku agresif 2 anak di TK Minggiran Yogyakarta, dan untuk mengetahui peran
guru kelas dalam menangani anak berperilaku agresif di TK Minggiran
Yogyakarta. Subjek dari penelitian ini yaitu dua anak agresif di kelas A ( 0 kecil).
Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan
dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk perilaku agresif
Bias, yaitu: 1) memukul, 2) mendorong, 3) melempar benda keras, 4) menjewer
,5) mencubit. Bentuk perilaku agresif Radit, yaitu: 1) memukul, 2) menendang, 3)
mendorong, 4) menindih. Kesimpulan mengenai Peran Guru Kelas dalam
menangani anak berperilaku agresif di TK Minggiran Yogyakarta yaitu, terdiri
dari 4 peran. Adapun 4 peran tersebut yaitu: 1) Peran Guru sebagai korektor, 2)
Peran guru sebagai inspirator, 3) Peran guru sebagai organisator, 4) Peran guru
sebagai motivator.
date: 2015-05-19
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   RATIH TEJA MURTI, NIM. 11220104  (2015) PERAN GURU KELAS DALAM MENANGANI ANAK BERPERILAKU AGRESIF ( STUDI KASUS 2 ANAK DI TK MINGGIRAN YOGYAKARTA).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16607/2/11220104_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16607/1/11220104_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf