%0 Thesis
%9 Skripsi
%A FATIH RIZQI WIBOWO, NIM 11420030
%B FAK. TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
%D 2015
%F digilib:16658
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Problematika Penerapan, Kurikulum 2013, Bahasa Arab, Kelas X
%P 162
%T PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KURIKULUM 2013 DI MAN 2 WATES TAHUN AJARAN 2014-2015
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16658/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pembelajaran  bahasa Arab dengan kurikulum 2013, serta hal-hal apa saja yang menjadi problem  dan upaya apa saja yang dilakukan oleh guru dan madrasah di MAN 2 Wates.  Penelitian ini menjadi tolak ukur dalam mengembangkan kurikulum 2013  khususnya pada mata pelajaran bahasa Arab serta meningkatkan keberhasilan  proses belajar bahasa Arab.  Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field reseach) dengan  menggunakan jenis pendekatan kualitatif dan mengambil objek di MAN 2 Wates.  Adapun tekhnik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan  dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah Wakil Kepala urusan Kurikulum, Guru  bahasa Arab, dan Siswa kelas X. Analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif  analitik non statistik sejak awal penelitian dan selama proses dilaksanakan sampai  kepada kesimpulan.  Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Proses pembelajaran bahasa  Arab di MAN 2 Wates terlaksana dengan konsep saintifik berupa observasi  (mengamati), menanya, mengeksperimentasi, mengasosiasi, mengkomunikasikan  (kurikulum 2013). Sedangkan metode pengajaran guru berupa diskusi, ceramah,  cooperative learning (2) problematika pembelajaran bahasa Arab yang terjadi  adalah problem perencanaan, problem pendahuluan, problem kegiatan inti,  problem media pembelajaran, problem SDM (3) Upaya yang dilakukan dalam  mengatasi problem diatas yaitu guru harus belajar sebelum mengajar, lebih  memahami perbedaan peserta didik, mengadakan pelatihan untuk guru oleh  MGMP, kelompok belajar dan boarding untuk menunjang bahasa Arab,  memotivasi peserta didik bahwa bahasa itu penting, dan mengupayakan untuk  kelengkapan fasilitas.  Kata Kunci : Problematika Penerapan, Kurikulum 2013, Bahasa Arab, Kelas X
%Z R. Umi Baroroh, M.Ag.