TY  - THES
N1  - Drs.H.Ahmad Rodli M.Si
ID  - digilib16700
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16700/
A1  - NOER HASANATUL HAFSHANIYAH, NIM 11420093
Y1  - 2015/06/25/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tujuan pembelajaran
bahasa Arab kelas VIII SMP Islam Al-Azhar 26 Yogyakarta beserta
implementasinya, untuk mengetahui isi buku Bahasa Arab Qur?ani dalam
ditinjauan prosedur dalam desain pengajaran bahasa, dan mengetahui alasan kelas
VIII SMP Islam Al-Azhar 26 Yogyakarta menggunakan Bahasa Arab Qur?ani
sebagai buku ajar pada mata pelajaran Bahasa Arab. Pendekatan penelitian ini
adalah pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa, guru
mata pelajaran Bahasa Arab serta kepala sekolah. Sedangkan analisis datanya
menggunakan model interaktif.
Berdasarkan analisis, diperoleh kesimpulan bahwa tujuan
digunakannya buku ajar Bahasa Arab Qur?ani untuk mata pelajaran Bahasa Arab
adalah agar siswa mampu memahami al-Qur?an lewat penguasaan gramatika
Bahasa Arab atau qawa?id serta mampu menerjemahkan al-Qur?an dan
menghafalnya.
Prinsip-prinsip proses pembelajaran yang baik sebagaimana
tercantum dalam panduan observasi, sebagian besar telah terlaksana dalam
pembelajaran Bahasa Arab Qur?ani di kelas VIII SMP Islam Al-Azhar 26
Yogyakarta. Namun tujuan pembelajaran yang hanya menekankan pada
penguasaan qowa?id dan pemahaman terhadap al-Qur?an, siswa yang cukup
atraktif, mayoritas siswa yang belum mampu membaca dan menulis Arab dengan
baik dan benar serta adanya beberapa siswa yang tidak melaksanakan tugas dari
guru telah menjadi kendala tersendiri dalam pembelajaran. Namun demikian, guru
mata pelajaran Bahasa Arab telah melakukan beberapa upaya solutif.
Ditinjau dari 4 prosedur desain pembelajaran bahasa Arab, isi buku
Bahasa Arab Qur?ani hanya memenuhi prinsip seleksi. Namun dalam prinsip
gradasi terdapat dua hal yang tidak terpenuhi. Demikian pula dalam prinsip
presentasi. Sedangkan dalam prinsip repetisi, buku ajar Bahasa Arab Qur?ani
menggunakan latihan-latihan saja tanpa disertai adanya rangkuman materi.
Adapun alasan kelas VIII SMP Islam Al-Azhar 26 Yogyakarta menggunakan
buku Bahasa Arab Qur?ani sebagai buku ajar pada mata pelajaran Bahasa Arab
adalah karena hal itu merupakan ketentuan dari pihak Yayasan Pendidikan Islam
(YPI) Al-Azhar Jakarta pusat.
Kata Kunci: Pembelajaran Bahasa Arab, Buku Ajar, Buku Bahasa Arab Qur?ani
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Pembelajaran Bahasa Arab
KW  -  Buku Ajar
KW  -  Buku Bahasa Arab Qur?ani
M1  - skripsi
TI  - IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MELALUI BUKU AJAR BAHASA ARAB QUR?ANI DI KELAS VIII SMP ISLAM AL-AZHAR 26 YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 112
ER  -