<> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#comment> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<> <http://xmlns.com/foaf/0.1/primaryTopic> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Thesis> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Article> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://purl.org/dc/terms/title> "FlLSAFAT PENDIDIKAN NAHDLATUL WATHAN\r\nDI  LOMBOK"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://purl.org/ontology/bibo/abstract> "Penelitian ini berangkat dari keberadaan pendidikan Nahdlatul Wathan\r\nyang, terutama pada masa-masa awal kehadirannya, sempat menimbulkan pro\r\ndan kontra di kalangan masyarakat Lombok, bahkan kehadirannya sama sekali\r\ntidak diinginkan, sebab dianggap menyalahi aturan dan prinsip belajar mengajar\r\nyang selama ini berlangsung. Karena sistem pendidikan y;:i11g digunakan\r\nNahdlatul Wathan dianggap tidak memiliki tujuan clan orientasi yang jelas. Dari\r\nsini kemudian memunculkan pennasalahan bagaimana pendidikan Nahdlatul\r\nWat.han dapat terlaksana dan eksis hingga sekarang?\r\nPenelitian ini bertujuan untuk: memahami filosofi dan sebab-sebab\r\ntimbulnya masalah-masalah di sekitar pendidikan dan cara pemecahannya;\r\nmengrn1gkap landasan filosofi dan prins1p-prinsip pokok pemikiran Nahdlatul\r\nWathan dalam mengatasi problem pendidikan, yang dihadapi masyarakat; dan\r\nbertujuan menggali serta mengembangkan pemikiran filosofi pendidikan yang\r\nmengarah kepada pencapaian tujuan pendidikan.\r\nPenelitian ini merupakan perpaduan antara penelitian kepustakaan dan\r\npenelitian lapangan yang dilakukan melalui pendekatan filosofis dan sejarah.\r\nTeori yang digunakan dalam penelitian ini adalah memanfaatkan teori drreJ...1if\r\ndan prediktif yang dikemukakan lfllam Barnadib. SelanJutnya sumber data\r\ndiperoleh melalui observasi, interview dan dokumen-dokumen yang ada\r\nkaitannya dengan masalah pendidikan, baik dokumen tertulis maupun yang tidak\r\ntertulis. Analisis data dilakukan dengan cara deskriptif - interpretatif - analitik.\r\nHasil penelitian memmjukkan, bahwa keberadaan pendid1kan Nahdlatul\r\nWathan dalam pelaksanaan dan perjalanannya mampu menunjukkan dan\r\nmeyakinkan kepada masyarakat mengenai beberapa hal yaitu: perrama, bahwa\r\nmakna pendidikan, tidcJ1< lain adalah proses \"memanusiakan\" peserta didik\r\nmelalui bimbingan c!ru1 pengembangan potensinya guna menghadapi masa depan.\r\nKedua. fungsi pendidikan seb:igai wahamt penanaman mlai, baik nilai-nilai\r\nllahiyah maupun insaniyah serta ~~basai wahana pembinaan dan pengembangan\r\n:ntelektual, kreatifitas dan keahlian d1anggap menempati posisi sentral. Kelif!O,\r\ntujuan pendidikan yang berawal dari pemberantasan buta agama, buta huruf. dan\r\nbuta ilmu yang mengarah kepada terwujudnya orang-orang yang bcriman,\r\nberilmu dan beramal salih sebagai tujuan antara, kemudian berujung pada\r\ntercapainya kebahagiaan hidup dunia dan akhirat sebagai tujuan akhir adalah\r\nmerupakan kornitmen tujuan pendidikan Nahdlatul Wathan Keempat, pendidik\r\nyang bertugas \"memproses\" bimbingannya ke arah tujuan tersebut. di samping\r\nharus memiliki ilmu yang memadai, ia juga hendaknya seorang yang mursyid,\r\nmukhlis, amanah, dan berakh/ak guru. Kelima, peserta didik, selain memiliki\r\npotensi dan kecenderungan kepada kebaikan; perturnbuhan dan\r\nperkembangannya banyak dipengaruhi oleh andil yang datang dari\r\nlingkungannya yang dapat mengarahkan ke pencapaian tuJuan di atas. Di sini\r\npendidik memilik.i peran utama mengantarkan peserta didiknya menuju tujuan\r\ndimaksud.\r\nAtas dasar itulah, maka nilai dasar pendidikan yaitu; iman dan takwa\r\nsebagai fondasinya, serta nilai operasional yakni; yaqTn, ikh/<is, dan istiqamah\r\nsebagai pilar utamanya, merupakan modal utama untuk dapat meraih tujuan akhir\r\ndimaksud. Kemudian, dalam rangka mengantisipasi kebutuhan masyarakat,\r\nmateri pendidikan yang diterapkan Nahdlatul Wathan menggunakan dua jalw•\r\n• yaitu memberlaJ...ukan materi kurik'Ulum pemerintah (kurik'Ulum Derartemen\r\nAgama dan Departemen Pendidikan Nasional) serta kurikulum yang d1tetapkan\r\noleh Nahdlatul Wathan sendiri. Selanjutnya, dalam hal metode pembelajaran,\r\nsecara garis besar dibagi mcnjadi dua yaitu metode umum dan metode khusus.\r\nMetode umwn berlaku untuk semua jenjang pendidikan Nahdlatul Wathan,\r\nkecuali jenjang pendidikan tinggi. Metode khusus dapat berlaJ...'U pada semua\r\njenjang pedidikan secara variatif, yaitu: metode ceramah, qira~ah, dialog, tanya\r\njawab. drill, demonstrasi, imla', dan cerita. Ini, tentu saja disesuaikan dengan\r\nmata pelajaran dan materi yang disajikan serta jenjang pendidikan di mana\r\ndiajarkan.\r\nPelaksanaan kurikulum dalam sejarah perjalanan pendidikan Nahdlatul\r\nWathan mengalami tiga fase yaitu: fase tahun 1937 sampai 1950; fase tallun\r\n1950 sampai 1953 yang disebut kurikulwn fasc peralihan; dan fase pemberlakuan\r\nkurikulum pemerintah tahun 1953 hingga sekarang. Di samping itu, secara\r\nkonsisten tetap mempertahankan dan memberlakukan kurikulum lama yang\r\nditetapkannya sendin, yaitu kajian terhadap kitab-kitab kuning, terutama kitabkitab\r\ndari kalangan madzhab Syafi ' i. Baik kurikulum pemerintah maupun\r\nkurikulum yang ditetapkan sendiri itu cenderung berpolakan kurikulwn inti.\r\nDalam pelaksanaannya, proses pendidikan dan pembelajaran, menurut Nahdlatul\r\nWatha.n, tidak terlepas dari nilai. Karena itu inisiatif dan daya dorong pcndidik\r\nyang discrtai dengan inisiatif dan kesadaran peserta didik dalam proses belajar\r\nmengajar, merupakan bentuk \"kerjasama\" untuk memperoleh manfaat yang\r\nsebesar-besamya dari nilai kebaikan. Keberhasilan pendidikan, denp;an <lemtkian,\r\ntidak hanya bergantLUl£ pada teacher c:entered, student centered atau kedu211ya,\r\ntetapi juga bergantu.ng pada nilai-nilai kebaikan sebagaimana disebutkan di atas,\r\nyaitu value centered Harus diakui, bahwa perkembangan dan keberhasilan\r\npcndidikan Nahdlantl Wathan serta eksisnya pendidikan institusi itu hingga\r\nsekarang adalah terletak pada kemampuannya mengkomw1ikasikan program\r\npendidikannya denga.n masyarakat melalui kegiatan dakwah, sosial, dan\r\nkerjasama dengan pihak lain, tennasuk dengan pemerintah. Sedangkan faktor\r\nyang berpotensi menghambat adalah terbatasnya sumber daya yang profesional\r\ndi bidangnya, terutama bidang pengetahuan wnwn yang berbasis sains, di\r\nsamping sumber dana yang kurang berimbang dengan kebutuhan. Pada\r\nakhimya, memperhatikan hal-hal yane telah dikemukakan di atas dan upaya\r\nkeras Nahdlatul Wathan memperbaiki dan mengubah kondisi masyarakat SasakLombok\r\nmelalui pendidikan dalam rangka tercapainya kesejahtcraan yang\r\nsetinggi-tingginya bagi peserta didik, maka dapat dikatakan bahwa pendidikan\r\nNahdlatul Wathan merniliki kualitas atau nilai direktif dan prediktif yang\r\nbercorak rekonstruksionis-esensialis-perenial madzhabi. Walaupun harus diak-ui\r\nmasih terdapat kekurangan dan kelemahan di sana-sini yang harus dibenahi.\r\n2"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://purl.org/dc/terms/date> "2008-09-01" .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Document> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/org/ext-1ea96a2503a70ef7fcbae7670153192b> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Organization> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/org/ext-1ea96a2503a70ef7fcbae7670153192b> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://purl.org/dc/terms/issuer> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/org/ext-1ea96a2503a70ef7fcbae7670153192b> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/org/ext-ab6097db88b3dbdf5b3e99572ee36c5c> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Organization> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/org/ext-ab6097db88b3dbdf5b3e99572ee36c5c> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "PROGRAM PASCASARJANA, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/org/ext-ab6097db88b3dbdf5b3e99572ee36c5c> <http://purl.org/dc/terms/isPartOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/org/ext-1ea96a2503a70ef7fcbae7670153192b> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://purl.org/dc/terms/issuer> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/org/ext-ab6097db88b3dbdf5b3e99572ee36c5c> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/org/ext-1ea96a2503a70ef7fcbae7670153192b> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/org/ext-ab6097db88b3dbdf5b3e99572ee36c5c> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://purl.org/ontology/bibo/status> <http://purl.org/ontology/bibo/status/published> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://purl.org/dc/terms/creator> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/person/ext-feeaba7b34a68fd69c956dc039361cb3> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://purl.org/ontology/bibo/authorList> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737#authors> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737#authors> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#_1> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/person/ext-feeaba7b34a68fd69c956dc039361cb3> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/person/ext-feeaba7b34a68fd69c956dc039361cb3> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Person> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/person/ext-feeaba7b34a68fd69c956dc039361cb3> <http://xmlns.com/foaf/0.1/givenName> "NIM. 993139"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/person/ext-feeaba7b34a68fd69c956dc039361cb3> <http://xmlns.com/foaf/0.1/familyName> "USMAN"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/person/ext-feeaba7b34a68fd69c956dc039361cb3> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "NIM. 993139 USMAN"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/EPrint> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/ThesisEPrint> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://purl.org/dc/terms/isPartOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/repository> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "FlLSAFAT PENDIDIKAN NAHDLATUL WATHAN\r\nDI  LOMBOK (Text)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> <http://eprints.org/ontology/hasFile> <https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/1/USMAN%20-%20NIM.%20993139%20FILSAFAT%20PENDIDIKAN.pdf> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/1/USMAN%20-%20NIM.%20993139%20FILSAFAT%20PENDIDIKAN.pdf> .
<https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/1/USMAN%20-%20NIM.%20993139%20FILSAFAT%20PENDIDIKAN.pdf> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "USMAN - NIM. 993139 FILSAFAT PENDIDIKAN.pdf"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359001> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359001> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359001> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "FlLSAFAT PENDIDIKAN NAHDLATUL WATHAN\r\nDI  LOMBOK (Other)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359001> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359001> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359001> <http://eprints.org/relation/islightboxThumbnailVersionOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359001> <http://eprints.org/ontology/hasFile> <https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/3/lightbox.jpg> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359001> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/3/lightbox.jpg> .
<https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/3/lightbox.jpg> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "lightbox.jpg"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359002> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359002> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359002> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "FlLSAFAT PENDIDIKAN NAHDLATUL WATHAN\r\nDI  LOMBOK (Other)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359002> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359002> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359002> <http://eprints.org/relation/ispreviewThumbnailVersionOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359002> <http://eprints.org/ontology/hasFile> <https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/4/preview.jpg> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359002> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/4/preview.jpg> .
<https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/4/preview.jpg> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "preview.jpg"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359003> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359003> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359003> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "FlLSAFAT PENDIDIKAN NAHDLATUL WATHAN\r\nDI  LOMBOK (Other)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359003> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359003> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359003> <http://eprints.org/relation/ismediumThumbnailVersionOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359003> <http://eprints.org/ontology/hasFile> <https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/5/medium.jpg> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359003> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/5/medium.jpg> .
<https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/5/medium.jpg> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "medium.jpg"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359004> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359004> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359004> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "FlLSAFAT PENDIDIKAN NAHDLATUL WATHAN\r\nDI  LOMBOK (Other)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359004> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359004> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359004> <http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/358999> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359004> <http://eprints.org/ontology/hasFile> <https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/6/small.jpg> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/document/359004> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/6/small.jpg> .
<https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/6/small.jpg> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "small.jpg"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#seeAlso> <https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/> .
<https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/> <http://purl.org/dc/elements/1.1/title> "HTML Summary of #16737 \n\nFlLSAFAT PENDIDIKAN NAHDLATUL WATHAN&#13;\nDI  LOMBOK\n\n" .
<https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/> <http://purl.org/dc/elements/1.1/format> "text/html" .
<https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737/> <http://xmlns.com/foaf/0.1/primaryTopic> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/subject/iai> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#Concept> .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/subject/iai> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#prefLabel> "Ilmu Agama Islam" .
<http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/16737> <http://purl.org/dc/terms/subject> <http://digilib.uin-suka.ac.id/id/subject/iai> .