eprintid: 17053
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/01/70/53
datestamp: 2015-08-22 04:16:39
lastmod: 2015-08-22 04:16:39
status_changed: 2015-08-22 04:16:39
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ANINDYA AZIZAH RAHMA, NIM. 11470115
title: PARTISIPASI WALI MURID DALAM MENGIKUTI PROGRAM
PARENTING SCHOOL DAN PENINGKATAN PRESTASI SISWA KELAS
IV B DI SDIT SALMAN AL FARISI 2 NGEMPLAK SLEMAN
YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: tykpi
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: Partisipasi Wali Murid, Parenting School, Prestasi
note: Dra. Nadlifah, M.Pd.
abstract: Wali murid memiliki tanggung jawab yang sangat besar terhadap masa
depan anak. Keberhasilan anak di dalam menjalani hidup di dunia tergantung pada
kedua orangtua. Jika orang tua salah mendidiknya, maka akan berakibat fatal bagi
perkembangan kehidupan anak. Oleh karena itu, perlu ada program untuk
membangun kerja sama antara orang tua dan sekolah, parenting school adalah
salah satu inovasi tersebut. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui
penerapan program parenting, implikasi partisipasi wali murid dalam mengikuti
program parenting school dengan peningkatan prestasi siswa kelas IV B di
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Salman Al Farisi 2 Ngemplak Sleman
Yogyakarta, dan faktor pendukung serta penghambat yang dihadapi dalam
penerapan program parenting school.
Penelitian ini dilaksanakan di SDIT Salman Al Farisi 2 Ngemplak Sleman
Yogyakarta dan merupakan penelitian lapangan yang bersifat kualitatif, dengan
mengambil judul Partisipasi Wali Murid dalam Mengikuti Program Parenting
School dan Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV B di SDIT Salman Al
Farisi 2 Ngemplak Sleman Yogyakarta. Pengumpulan data yang dilakukan
peneliti bersumber dari dokumen-dokumen dan informan, sedangkan teknik
pengumpulan data dengan mengadakan observasi dan indepth interview. Analisa
data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan memberikan
pemaparan gambaran mengenai situasi yang diteliti dalam bentuk uraian naratif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan program parenting
school serta partisipasi aktif wali murid kelas IV B dalam mengikuti program
tersebut yang telah berjalan hampir 6 tahun ini, ternyata mampu meningkatkan
prestasi belajar siswa serta menambah kreativitas siswa dalam proses
pembelajaran di kelas dan lebih mengembangkan kemampuan siswa dalam
memahami materi-materi yang diberikan oleh sekolah dengan beberapa upaya
antara lain bimbingan belajar, menyediakan fasilitas belajar, melakukan penjagaan
terhadap kesehatan anak, mengawasi lingkungan pergaulan anak, melakukan
kerjasama dengan guru-guru di sekolah. Terdapat beberapa faktor pendukung dan
penghambat dalam penerapan program parenting school di SDIT Salman Al
Farisi 2 Ngemplak Sleman Yogyakarta, faktor pendukungnya terdiri dari tempat
yang nyaman, narasumber yang ahli dibidang prenting, tema yang disesuaikan
dengan kebutuhan siswa dan oran tua, motivasi dan kesadaran orang tua, pola
hubungan yang sehat antara orang tua dan guru, sarana dan pra sarana lengkap,
orang tua berpendidikan tinggi, sedangkan faktor penghambatnya antara lain
kesibukan orang tua dan orang tua berpendidikan rendah.
date: 2015-06-24
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAK. ILMU TABIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   ANINDYA AZIZAH RAHMA, NIM. 11470115  (2015) PARTISIPASI WALI MURID DALAM MENGIKUTI PROGRAM PARENTING SCHOOL DAN PENINGKATAN PRESTASI SISWA KELAS IV B DI SDIT SALMAN AL FARISI 2 NGEMPLAK SLEMAN YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17053/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.PDF.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17053/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.PDF.pdf