relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17078/
title: KERJASAMA GURU BIMBINGAN KONSELING DENGAN GURU PAI UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PAI KELAS VII MTsN KALIANGKRIK MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
creator: KHAIDAROH SHOFIYA F, NIM. 11470131
subject: Kependidikan Islam
description: Latar belakang penelitian ini adalah masih banyaknya kesulitan belajar  PAI yang dialami peserta didik. Hal ini terlihat dari banyaknya peserta didik yang  belum lancar membaca Al-Quran dengan baik dan benar, khususnya kelas VII,  penguasaan peserta didik terhadap baca tulis Arab sebagai materi pengantar yang  masih sangat minim serta metode pengajaran yang masih bersifat dogmatis. MTs  Negeri Kaliangkrik menjadi salah satu Madrasah yang mencoba mengatasi  permasalahan tersebut secara intensif. Penelitian ini dimaksudkan untuk  mengetahui apa saja faktor yang menyebabkan kesulitan belajar PAI di kelas VII  MTsN Kaliangkrik Magelang. Di samping itu Peneliti juga berupaya memaparkan  bagaimana bentuk dan upaya kerjasama yang dilakukan oleh Guru Bimbingan  Konseling dengan Guru PAI dalam mengatasi permasalahan yang terjadi serta  mengungkap apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam upaya kerjasama  yang dilakukan Guru Bimbingan Konseling dengan Guru PAI tersebut.  Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan  dokumentasi. Triangulasi menjadi cara yang dilakukan untuk menguji keabsahan  data yang telah terkumpul. Metode analisis data yang dilakukan adalah metode  deskriptif kualitatif yaitu suatu proses dimana semua data yang telah terkumpul  kemudian disusun dan diklarifikasikan selanjutnya dianalisis dan diinterpretasikan  dengan kalimat sehingga dapat diperoleh suatu kesimpulan.  Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Faktor yang menyebabkan  kesulitan belajar PAI bersumber dari siswa, guru dan lingkungan. (2) Kerjasama  yang dilakukan oleh Guru BK dengan Guru PAI dilakukan dalam bentuk formal  dan informal, adapun upaya yang dilakukan keduanya bersifat preventif  (mencegah), preservatif (pemeliharaan) dan kuratif (menyembuhkan). (3) Adapun  faktor pendukung dan penghambat kerjasama ini lebih bersumber dari konsistensi  kedua pihak tersebut, dukungan struktural serta kesadaran dari peserta didik dan  pihak madrasah.
date: 2015-04-28
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17078/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.PDF.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17078/2/BAB%20II%2C%20III.PDF.pdf
identifier:   KHAIDAROH SHOFIYA F, NIM. 11470131  (2015) KERJASAMA GURU BIMBINGAN KONSELING DENGAN GURU PAI UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PAI KELAS VII MTsN KALIANGKRIK MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.