TY  - THES
N1  - Dr. Sangkot Sirait, M.A.
ID  - digilib17534
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17534/
A1  - SYAFI?UR RAHMAN, NIM. 1320411224
Y1  - 2015/05/20/
N2  - Syafi?ur Rahman. Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Madrasah Dalam
Meningkatkan Kompetensi Lulusan (Studi Analisis di MAN 3 Kota Cirebon).
Tesis. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Islam. Konsentrasi Manajemen dan
Kebijakan Pendidikan Islam. Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2015.
Penelitian ini mengenai isu pemasaran pendidikan yang relatif diabaikan
oleh pada lingkup lembaga madrasah yang mana di era sekarang ini kompetisi
antar sekolah semakin ketat. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya upaya kreatif
penyelenggara pendidikan untuk menggali keunikan dan keunggulan sekolahnya
agar dibutuhkan dan diminati oleh pelanggan jasa pendidikan. Munculnya sekolah
unggulan dengan berbagai tawaran model pembelajaran seperti Islam terpadu,
Full day school, hingga sekolah-sekolah unggulan dengan kurikulum bertaraf
internasional serta lahirnya sekolah negeri dan swasta yang menawarkan
keunggulan fasilitas, bahkan dengan biaya yang terjangkau dapat menambah
maraknya kompetisi pendidikan.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat
kualitatif, dengan pendekatan ilmu strategi pemasaran pendidikan. Penelitian ini
menggunakan sumber data primer dan sekunder, dengan perolehan data melalui
mekanisme wawancara, observasi dan dokumentasi data, serta rangkaian data di
analisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data.
Kemudian untuk memperdalam hasil penelitian peneliti juga menggunakan teknik
analisis SWOT.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, strategi pemasaran jasa
pendidikan yang dilakukan oleh MAN 3 Kota Cirebon untuk meningkatkan
kompetensi lulusannya menggunakan dua cara, yaitu: (a) Pemasaran secara
langsung, yaitu melalui Promosi dan Publisitas; Pemanfaatan IT, Media Cetak dan
Elektronik; dan Door to door ke setiap sekolah dengan keikutsertaan dari alumni.
(b) Pemasaran secara tidak langsung, yaitu melalui penawaran berbagai kegiatan
ekstrakurikuler;Mengadakan pelatihan dan pengembangan bahasa arab dan bahasa
inggris; Mengadakan kegiatan pelatihan, diskusi ilmiah, serta kegiatan lain yang
dapat membekali siswa baik yang melanjutkan studi ke jenjang perguruan tinggi
maupun yang akan kembali ke masyarakat; Peran siswa, orang tua siswa dan
alumni; Menegakkan gerakan disiplin bagi siswa baik dalam kelas maupun di luar
kelas. Kedua, implementasi pemasaran di MAN ini adalah (a) Merumuskan
strategi persaingan yaitu dengan melakukan identifikasi segmentasi pasar,
targetting dan positioning; (b) Membuat taktik pemasaran yaitu dengan
menerapkan teori bauran pemasaran dengan cara menerapkan produk-produk
yang berkualitas dari MAN ini, menonjolkan letak geografisnya yang sangat
strategis, menerapkan harga yang bersaing dengan lembaga lain, dan juga
melakukan langkah-langkah promosi. Ketiga, Faktor pendukung dan penghambat
yang mana peneliti jabarkan ke dalam analisis SWOT.
Kontribusi terhadap keilmuan penelitian ini adalah untuk memberikan
wawasan dan khasanah pengetahuan serta memberi sumbangan akademik tentang
model strategi pemasaran jasa pendidikan khususnya di MAN 3 Kota Cirebon
dalam rangka meningkatkan kompetensi kelulusan.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
M1  - masters
TI  - STRATEGI PEMASARAN JASA PENDIDIKAN MADRASAH
DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI LULUSAN
(STUDI ANALISIS DI MAN 3 KOTA CIREBON)
AV  - restricted
ER  -