@phdthesis{digilib17627,
           month = {July},
           title = {PEMBELAJARAN BAHASA ARAB ONLINE (TELAAH WEBSITE WWW.ARABACADEMY.COM)},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM. 0242 1466 UFIK ROHMATUL FITRIA},
            year = {2007},
            note = {Drs. Zainal Arifin Ahmad, M.Ag.},
        keywords = {Bahasa Arab online},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17627/},
        abstract = {Skripsi ini merupakan study literatur mengenai proses pembelajaran online
dalam suatu website, yakni www.arabacademy.com. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui media-media online yang ada dalam website
www.arabacademy.com. Selanjutnya media ini dapat dijadikan media alternative
dalam pembelajaran bahasa Arab. Dalam penelitian ini penulis menelaah kesesuaian
media online untuk diterapkan dalam pembelajaran bahasa Arab.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, tepatnya adalah
study literatur. Metode pengumpulan data yang dipakai adalah dokumentasi, yakni
pengumpulan data yang berkaitan dengan tema dari buku-buku literatur. Hasil dari
dokumentasi ini kemudian dianalisis dengan menggunakan metode content ana/isis.
Hasil analisis dipaparkan dalam bentuk uraian naratif tanpa menggunakan bilangan
statistic.
Hasil penelitian menunjuk.kan bahwa: 1) Media online yang ada di website
www.arabaca.demy .com adalah; e-mail, ruang chat, falsh player, real player dan
acrobat reader. Masing-masing media ini mempunyai karakteristik yang berbeda
antara yang satu dengan yang lain. 2) Bahwa sebagian media online dapat diterapkan
dalam pembelajaran bahasa Arab, namun sebagian lagi kurang tepat jika diterapkan
dalam pembelajaran bahasa Arab. Karena beberapa materi memerlukan control
pengajar dan feed back dari peserta didik. 3) Media online dapat dijadikan media
alternative dalam pembelajaran bahasa Arab baik dengan memanfaatkan ataupun
sekedar mencontoh media tersebut
Media online sebagaimana yang dipakai dalam website
www .arabacademy .com dapat pula dikembangan untuk lembaga pendidikan terutama
yang focus dalam pembelajaran bahasa Arab. Pengembangan ini dapat dilakukan
dengan menggunalkan pola-pola tertentu yang disesuaikan dengan kebutuhan
lembaga ataupun sarana yang dimiliki oleh lembaga tersebut.}
}