relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17661/
title: IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS  MODEL PEMBINAAN STRUKTURAL RELIGIUS  (Studi Kasus di SMA IT Al Irsyad Al Islamiyyah Purwokerto)
creator: A. NURKHOLISH ANASUKHA, NIM: 1320411039
subject: Pendidikan Islam (Pesantren)
description: A. NURKHOLISH ANASUKHA. Implementasi Pendidikan Agama Islam  Berbasis Model Pembinaan Struktural Religius (Studi Kasus di SMA IT Al Irsyad  Al Islamiyyah Purwokerto). Tesis. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Islam,  Konsentrasi Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga, 2015.  Latar belakang penelitian ini bahwasannya PAI merupakan salah satu mata  pelajaran wajib di sekolah yang harus diaktualisasikan dalam kehidupan sehari-hari.  Namun, hal ini belum bisa tercapai dengan baik dikarenakan PAI lebih concern  kepada teori, adanya isu kenakalan remaja dan sistem evaluasi PAI yang kurang  bermakna. Sehingga, hal ini dapat berdampak negatif pada perilaku peserta didik.  Maka, dibutuhkan suatu upaya yang dapat mengaplikasikan materi PAI ke dalam  praktek agar lebih berdampak nyata. Penambahan jam pelajaran PAI ke dalam  bentuk kegiatan keagamaan sebagai salah satu upaya dalam membina, mendidik,  dan membimbing peserta didik agar terbentuk akhlakul karimah. Melalui model  struktural, kepala sekolah bersama seluruh warga sekolah melaksanakan kegiatan  keagamaan dalam rangka menciptakan budaya religius di sekolah.  Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), bersifat deskriptif  kualitatif, dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan  metode observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Analisis data  menggunakan model Miles dan Huberman yaitu dengan melakukan reduksi data,  penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi.  Hasil penelitian menunjukkan: (1) Konsep pendidikan agama Islam berbasis  model pembinaan struktural religius di SMA IT Al Irsyad Al Islamiyyah Purwokerto  didasarkan atas adanya instruksi melalui surat keputusan kepala sekolah No.  01/10307/L-1.5/SK/2014 tentang Rencana Kerja Sekolah tahun pelajaran 2014/2015,  melalui empat tahapan: a). Sekolah melihat permasalahan atau instruksi dari yayasan  LPP Al Irsyad Al Islamiyyah Purwokerto b). Mengkoordinasikan dengan tim  manajemen. c). Membentuk koordinator dan susunan kepanitiaan. d). Menyusun  rencana kerja. Strategi yang digunakan adalah power strategi dan persuasive strategy  dengan metode penciptaan budaya religius, internalisasi nilai, keteladan, pembiasaan  dan pembudayaan. (2) Implementasi pendidikan agama Islam berbasis model  pembinaan struktural religius diintegrasikan ke dalam: a) kegiatan harian: shalat  dhuhur berjamaah, dzikir pagi dan sore, halaqah dan subuh call. b). kegiatan  mingguan: shalat sunah dhuha, tadarus Al Qur’an, tasmi’ Al Qur’an, subuh keliling,  infaq hari jum’at, dan shalat jum’at berjamaah. c). kegiatan bulanan: subuh mubarok  dan kajian rutin rohis. d). kegiatan tahunan: ibadah latihan qurban, ‘Itikaf, malam bina  iman dan taqwa, bina diniyah, zakat fitrah, pengenalan lingkungan masyarakat.  Faktor pendukung: manajemen sekolah yang baik, peserta didik mudah diajak  bekerjasama, sumber pendanaan yang mendukung, SDM/guru yang berkualitas,  lingkungan sekolah yang agamis, dukungan dari orang tua/wali peserta didik. Faktor  penghambat: terlalu banyak program kegiatan, masalah personal atau guru, sarana dan  prasarana yang belum maksimal, mis-communication antara guru dan manajemen, miscommunication  antara pihak sekolah dan orang tua/wali peserta didik, pergaulan peserta  didik di luar sekolah, peserta didik manja dan suka datang terlambat. Solusi hambatan:  rapat lokal MGMP PAI, rapat setiap akhir pekan, pemecahan masalah langsung di  tempat, mengubah aula menjadi tempat ibadah, pengawasan melalui buku laporan  kegiatan peserta didik, home visit (berkunjung ke rumah peserta didik).
date: 2015-06-01
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17661/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17661/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf
identifier:   A. NURKHOLISH ANASUKHA, NIM: 1320411039  (2015) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MODEL PEMBINAAN STRUKTURAL RELIGIUS (Studi Kasus di SMA IT Al Irsyad Al Islamiyyah Purwokerto).  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.