%A NIM 11140099 LILIK FAIZATUL MU'AROFAH
%O Dr. Anis Masruri, S.Ag., SIP., M.Si
%T PEMANFAATAN KOLEKSI SIRKULASI DI PERPUSTAKAAN
SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA BERDASARKAN
KAJIAN SIRKULASI (Januari 2014 – Februari 2015) DAN
PERSEPSI PEMUSTAKA
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan koleksi
sirkulasi di Perpustakaan SMA Muhammadiyah 2 Yogayakata berdasarkan kajian
sirkulasi dan persepsi pemustaka. Metode penelitian yang digunakan adalah
deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi,
kuesioner, wawancara dan observasi. Sumber data utama diperoleh dari koleksi
sirkulasi dan pemustaka. Analisis data untuk sumber koleksi menggunakan rumus
persentase, sedangkan untuk persepsi pemustaka menggunakan mean dan grand
mean. Jumlah sampel untuk koleksi sirkulasi sebesar 649 eksemplar, sedangkan
persepsi sebesar 90 responden. Berdasarkan kajian sirkulasi, hasil penelitian
menunjukkan bahwa pemanfaatan koleksi sirkulasi termasuk dalam interval
0,01% < 2,057% < 24,99%. Hasil perhitungan nilai persentase 2,057% ini
memiliki arti sebagian kecil koleksi dimanfaatkan untuk dipinjam. Adapun
koleksi sirkulasi yang memiliki nilai persentase tertinggi adalah kelas 800
(kesusastraan) dengan nilai persentase 4,5% dan koleksi sirkulasi yang memiliki
nilai persentase terendah adalah kelas 600 (ilmu terapan) dengan nilai persentase
0,52%. Berdasarkan persepsi pemustaka, hasil penelitian menunjukkan bahwa
pemanfaaatan koleksi sirkulasi tergolong tinggi dengan nilai rata-rata 2,54.
Adapun uraian dari masing-masing sub variabel yaitu, indikator faktor internal
pemanfaatan dengan nilai rata-rata 2,64 termasuk dalam kategori tinggi. Indikator
cara pemanfaatan dengan nilai rata-rata 2,5 termasuk dalam kategori rendah.
Indikator faktor eksternal pemanfaatan dengan nilai rata-rata 2,5 termasuk dalam
kategori rendah. Indikator tersebut yaitu tentang ketersediaan fasilitas temu
kembali informasi. Hal ini dekarenakan penyediaan fasilitas temu kembali
informasi di Perpustakaan SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta kurang maksimal,
sehingga koleksi sirkulasi yang tersedia tidak bisa dimanfaatkan secara maksimal.
Oleh karena itu, perlu adanya pengoptimalan dalam penyediaan fasilitas temu
kembali informasi.
%K pemanfaatan koleksi sirkulasi, perpustakaan sekolah
%D 2015
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib17712