TY  - THES
N1  - Drs. H Abdullah, M.Si
ID  - digilib17758
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17758/
A1  - RIDWAN EFENDI, NIM. 11220092
Y1  - 2015/09/22/
N2  - Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya anak yang perkembangan sosial
dan emosinya belum sesuai dengan usia yang seharusnya, anak tersebut
merupakan anak tunalaras. Penelitian ini bertujuan untuk mengertahui perilaku
agresif siswa tunalaras di SLB E Prayuwana Yogyakarta dan layanan bimbingan
konseling untuk mengatasi perilaku agresif siswa tunalaras di SLB E Prayuwana
Yogyakarta. Subjek dalam penelitian ini adalah dua guru bimbingan konseling
dan tiga siswa tunalaras. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi,
wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa bentuk perilaku agresif siswa
tunalaras di SLB E Prayuwana Yogyakarta yaitu hiperaktif, suka menyerang dan
menghina. Layanan bimbingan konseling untuk mengatasi perilaku agresif siswa
tunlaras adalah berupa konseling individu, bimbingan keagamaan, kunjungan
rumah, bimbingan pribadi sosial dan kerjasama dengan guru kelas. Layanan yang
diberikan cukup efektif untuk mengatasi perilaku agresif siswa tunalaras di SLB E
Prayuwana Yogyakarta.
Kata Kunci : Layanan BK, Perilaku Agresif
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Layanan BK
KW  -  Perilaku Agresif
M1  - skripsi
TI  - UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PERILAKU
AGRESIF SISWA TUNALARAS DI SLB E PRAYUWANA YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 133
ER  -