TY  - THES
N1  - Sigit Prasetyo, M.Pd.Si.
ID  - digilib17890
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17890/
A1  - TH NURMALA EKAWATI, NIM. 11670019
Y1  - 2015/09/20/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kecenderungan gaya belajar
model PLSI yang dimiliki siswa, dan 2) hubungan antara gaya belajar model PLSI
dengan hasil belajar kimia siswa kelas X semester II di SMA Negeri 1 Pleret
Yogyakarta.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini sejumlah 161 siswa kelas X SMA Negeri 1 Pleret Yogyakarta dan
dipilih sebanyak 107 siswa sebagai sampel dengan teknik cluster random
sampling. Teknik pengumpulan data gaya belajar menggunakan angket PLSI.
Setiap item PLSI berhubungan dengan hanya salah satu dari empat dimensi. Hasil
belajar kimia siswa diperoleh dari nilai UTS semester genap. Dilakukan analisis
regresi ganda dan korelasi (Correlation Pearson Product Moment) untuk
mengetahui adanya hubungan antara gaya belajar dan hasil belajar siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas X cenderung memiliki
gaya belajar model PLSI yang meliputi gaya belajar ekstrovet, intuitive, feeling,
dan judging. Gaya belajar siswa juga berhubungan dengan hasil belajaranya.
Hubungan bernilai positif ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi ganda
r(1,2,3,4) sebesar 0,339. Kekuatan hubungan antara kedua variabel lemah karena
nilai koefisien korelasi berada pada rentang 0,21 ? 0,40. Nilai signifikansi yang
diperoleh sebesar 0,015 < 0,05 maka hubungan kedua variabel signifikan
Persamaan regresi yang terbentuk adalah Y = 28,527 ? 0,175X1 + 0,935X2 +
2,891X3 + 2034X4.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Gaya Belajar
KW  -  PLSI dan Hasil Belajar Kimia
M1  - skripsi
TI  - HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR MODEL PLSI
(THE PARAGON OF LEARNING STYLES INVENTORY)
DENGAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SEMESTER II
SMA NEGERI 1 PLERET YOGYAKARTA
AV  - restricted
ER  -