relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17919/
title: PROSES PEMBELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN  BERBASIS ILMU KIMIA DALAM MENGEMBANGKAN  KECAKAPAN HIDUP PESERTA DIDIK DI  SMA N 1 TAYU, PATI, JAWA TENGAH
creator: YUNI LESTARI, NIM. 11670051
subject: Pendidikan Kimia
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran prakarya  dan kewirausahaan berbasis ilmu kimia yang meliputi perencanaan, pelaksanaan  pembelajaran dan penilaian, serta mengetahui efek pengiring pembelajaran  terhadap empat aspek kecakapan hidup peserta didik kelas XI MIA di SMA N 1  Tayu, Pati, Jawa Tengah.  Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini  yaitu guru yang mengampu mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan serta  peserta didik kelas XI MIA 1, XI MIA 2 dan XI MIA 4 di SMA N 1 Tayu. Objek  penelitian yaitu proses pembelajaran prakarya dan kewirausahaan yang meliputi  perencanaan, pelaksanaan pembelajaran dan penilaian, serta empat aspek  kecakapan hidup peserta didik sebagai efek pengiring pembelajaran prakarya dan  kewirausahaan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu wawancara,  observasi partisipatif, serta skala.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kegiatan perencanaan, terkait  dokumen perencanaan dan ketersediaan ruangan dan media dapat menunjang  berjalannya proses belajar, akan tetapi sumber belajar belum secara penuh  mendukung proses produksi karena informasi tentang beberapa kegiatan  pengolahan yang dilakukan tidak terdapat dalam sumber belajar guru maupun  peserta didik, (2) pelaksanaan pembelajaran prakarya dan kewirausahaan dengan  pendekatan saintifik memungkinkan peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam  kegiatan pembelajaran dan mengembangkan kemampuan berwirausaha (3)  penilaian yang dilakukan secara terbuka dapat menjadi faktor yang mempengaruhi  aktivitas peserta didik saat pembelajaran, sehingga peserta didik terlihat antusias  dalam menunjukkan peran serta mereka saat kegiatan diskusi, (4) empat aspek  kecakapan hidup peserta didik termasuk kategori sangat baik, yaitu 93,9% untuk  kecakapan personal, 86,5% untuk kecakapan sosial, 86,5% unrtuk kecakapan  akademik, dan 93,1% untuk kecakapan vokasional.
date: 2015-09-20
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17919/2/11670051_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/17919/1/11670051_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf
identifier:   YUNI LESTARI, NIM. 11670051  (2015) PROSES PEMBELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS ILMU KIMIA DALAM MENGEMBANGKAN KECAKAPAN HIDUP PESERTA DIDIK DI SMA N 1 TAYU, PATI, JAWA TENGAH.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.