relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/18086/
title: PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING  DALAM MEMBINA PERILAKU KEDISIPLINAN SISWA  DI SMP MUHAMMADIYAH 8 YOGYAKARTA
creator: WAHYUNINGSIH, NIM 03470553
subject: Pendidikan Kimia
description: Wahyuningsih. Peran Bimhingan don Konseling dalam Membina perilaku.  Kedisiplinan Siswa, Skripsi. Yogyakarta: Fakulltas Tarbiyah, Universitas Islam  Negeri Sunan Kalijaga, 2007.  Pendidikan sebagai upaya membudayakan manusia muda dengan tujuan  tercapainya perilaku manusia yang didasari atau dijiwai oleh iman dan takwa.  Untuk dapat melaksanakan upaya tersebut maka Bimbingan dan Konseling telah  menjadi salah satu layanan pendidikan yang sangat diperlukan di sekolah sekolah.  Hal ini disebabakan pelaksanaan bimbingan dan Konseling dapat  membantu siswa dalam rangka menemukan jati dirinya, mengenal lingkungan,  merencanakan masa depan, serta dapat memecahkan masalah-masalah yang  dihadapinya. Semua ini tidak terlepas dari sikap disiplin yang melekat pada jiwa  siswa.  Berpijak dari statement diatas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  upaya-upaya Bimbingan dan Konseling dalam membina perilaku kedisiplinan  siswa, serta untuk mengetahui bentuk-bentuk bimbingan perilaku kedisiplinan  bagi siswa di SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta. Sehingga subyek penelitiannya  yaitu guru Bimbingan dan Konseling sebagai subyek utama atau subyek primer,  sedangkan subyek pendukung yaitu kepala sekolah, para guru, para karyawan, dan  siswa-siswa SMP Muhanunadiah 8 Yogyakrata. Metodenya yaitu observasi,  interview atau wawancara, dan dokumentasi, kemudian menganalisis dari data data  yang ada.  Hasil penenelitian ini yaitu adanya upaya-upaya Bimbingan dan Konseling  dalam membina perilaku kedisiplinan siswa di SMP Muhammadiyah 8  Yogyakarta diantaranya dengan mengawasi siswa pada saat di kelas maupun  diluar ke1as, menangani pelanggaran-pelanggaran siswa, melakukan  pendampingan-pendampingan, mengadakan konferensi kasus dan home visit,  kerjasama dengan semua pihak di sekolah, serta membuat slogan-slogan yang  memotivasi siswa untuk disiplin. Kemudian bentuk-bentuk Bimbingan perilaku  kedisiplinan bagi siswa di SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta, yaitu bimbingan  pribadi, bimbingan kelompok, bimbingan belajar, dan bimbingan karir. Dengan  demikian semoga hasil penelitiau dalam skripsi ini bisa memberi kontribusi positif  bagi semua pibak.
date: 2007-05-12
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/18086/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/18086/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
identifier:   WAHYUNINGSIH, NIM 03470553  (2007) PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MEMBINA PERILAKU KEDISIPLINAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 8 YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.