eprintid: 18107
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/01/81/07
datestamp: 2015-11-04 04:52:10
lastmod: 2015-11-04 04:52:10
status_changed: 2015-11-04 04:52:10
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: IMAYYAH, NIM. 02451398
title: PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA BIOLOGI POKOK BAHASAN SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA MELALUI STRATEGI JIGSAW PADA SISWA KELAS VIII MTsN LABORATORIUM FAKULTAS TARBIYAH UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: pen_bio
divisions: jur_pebio
full_text_status: restricted
keywords: Peningkatan, Motivasi, Prestasi, Strategi, dan Jigsaw.
note: Drs. H. Suhardi, M.Pd
abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Meningkatkan motivasi belajar IP A
Biologi melalui strategi Jigsaw pada siswa kelas VIII B MTsN LFT UIN Sunan
Kalijaga Y ogyakarta. Dan, (2) Meningkatkan prestasi belajar IP A Biologi melalui
Strategi Jigsaw pada siswa kelas VIII B MTsN LFT UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Desain penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action
Research) yang dilaksanakan di MTsN LFT UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta oleh
siswa kelas VIII B semester II Tahun Ajaran 2006/2007 dengan jumlah siswa 43
orang. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus. Siklus I sub pokok bahasan alat-alat ekskresi
pada manusia dan siklus II sub pokok bahasan kelainan dan penyakit pada sistem
ekskresi manusia. Data peningkatan motivasi siswa diperoleh dari hasil isian angket
Ska.la Guttman yang diisi oleh siswa di setiap ahir siklus. Data peningkatan prestasi
siswa diperoleh dari hasil soal pretes dan postes. Data keaktifan siswa saat diskusi
kelas diperoleh melalui observasi pada saat pembelajaran sedang berlangsung. Data
peningkatan motivasi siswa dianalisis dengan teknik persentase lalu di bandingkan
antara siklus I dan II. Data peningkatan prestasi belajar siswa dianalisis secara
deskriptif dengan cara mencari Gain score (keuntungan). Perbedaan yang signifikan
adalah apabila nilai postes II lebih besar dari nilai postes I. Data keaktifan siswa
dianalisis secara deskriptif dengan teknik persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terjadi peningkatan motivasi belajar
IPA Biologi pada tiap aspek motivasi pada siswa kelas VIII-8 MTsN LFT UIN
Sunan Kalijaga Y ogyakarta setelah dilakukan proses pembelajaran dengan
menggunakan strategi Jigsaw. Untuk aspek rasa senang peningkatannya sebesar
12,5%, aspek perhatian sebesar 9,17%, aspek rasa tertarik sebesar 12,48%, aspek rasa
ingin tahu sebesar 15%, dan aspek antusiasme/k:emauan sebesar 11%. (2) Terjadi
peningkatan prestasi belajar siswa dengan menggunakan 2 siklus dalam proses
pembelajaran IPA Biologi yang dilakukan oleh siswa kelas VIII-B MTsN LFT UIN
Sunan Kalijaga Y ogyakarta. Diperoleh Gain score dari nilai postes siklus II dikurangi
nilai postes siklus I sebesar 0,2.
date: 2007-07-31
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: Fakultas Saintek
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   IMAYYAH, NIM. 02451398  (2007) PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA BIOLOGI POKOK BAHASAN SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA MELALUI STRATEGI JIGSAW PADA SISWA KELAS VIII MTsN LABORATORIUM FAKULTAS TARBIYAH UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/18107/1/BAB%20I%2C%20IV%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/18107/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf