%0 Thesis
%9 Skripsi
%A SYAIFUL ARIFUDIN, NIM.02471014
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2007
%F digilib:18427
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Kepala Sekolah, Kompetensi Guru,  Bidang Studi Aqidah Akhlak
%P 95
%T UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN  KOMPETENSI GURU BIDANG STUDI AQIDAH AKHLAK Dl  MTs NEGERI BOROBUDUR MAGELANG
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/18427/
%X SYAIFUL ARIFUDIN. Upaya Kepala Sekolah Dalam Peningkatan  Kompetensi Guru Bidang Studi Aqidah Akhlak di MTs Negeri Borobudur Magelang.  Skripsi. Yogyakarta. Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2007.  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis  tentang berbagai upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam usahanya  meningkatkan kompetensi guru bidang studi Aqidah Akhlak di MTs Negeri  Borobudur Magelang, serta hasil yang dicapai dalam peningkatan kompetensi  tersebut. Hasil penelitian ini diharapkan akan dapat dipergunakan untuk  menyempurnakan upaya yang ditempuh oleh kepala sekolah dalam peningkatan  kompetensi guru bidang studi Aqidah Akhlak.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar MTs  Negeri Borobudur Magelang. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan  pengamatan, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data dilakukan  dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan.  Hasil penelitian menunjukkan: (I) Upaya yang dilakukan kepala sekolah  dalam meningkatkan kompetensi guru di MTs Negeri Borobudur menggunakan dua  teknik, yaitu teknik individu dan teknik kelompok. (2) Teknik individu, kunjungan  kelas dan pertemuan individu adalah untuk meningkatkan kompetensi personal dan  kompetensi profesional. (3) Teknik kelompok: rapat guru, pertemuan orientasi guru  baru serta mcngikutsertakan penataran dan seminar adalah untuk meningkatkan  kompetensi sosial kemasyarakatan dan kompetensi profesional. (4) Dengan  peningkatan kompetensi personal, kompetensi sosial kemasyarakatan serta  kompetensi profesional, khususnya guru bidang studi Aqidah Akhlak menjadikan  guru bidang studi Aqidah Akhlak lebih bersemangat dan lebih memahami tugas serta  kewajibannya masing-masing.
%Z Drs. H. Suismanto, M.Ag.