TY  - THES
N1  - Abdul Munip, M.Ag.
ID  - digilib18615
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/18615/
A1  - NUR AISYAH SITORUS, NIM. 02421314
Y1  - 2007/04/03/
N2  - Penulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara
kritis tentang pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi dalam pembelajaran
bahasa Arab dan profesionalisme guru dalam pembelajaran bahasa Arab berbasis
kompetensi di MAN Wonokromo Bantul. Hasil penelitian ini diharapkan dapat
dipergunakan untuk menambah referensi dan kreatifitas bagi para guru babasa
Arab dalam pembelajaran bahasa Arab berbasis kompetensi, agar pembelajaran
bahasa Arab dapat dikelola secara profesional.
Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan mengambil latar
MAN Wonokromo Bantul. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan metode
triangulasi yaitu proses mengorganisasikan data dan mengurutkan data ke dalam
pola, kategori dan suant uraian dasar sehingga dari hasil tersebut dapat ditarik
kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Arab sudah
dikelola sesuai dengan kurikulum berbasis kompetensi. Yang mana dalam proses
pembelajaran berbasis kompetensi guru bahasa Arab sudah menggunakan metode
yang bervariasi dalam pembelajaran, proses penilaian juga sudah mencakup tiga
aspek yaitu kognitif afektif dan psikomotorik. Hanya saja untuk penilaian pada
aspek afektif dan psikomotorik tidak ada standar penilaian, sebingga guru
melakukan penilaian berdasarkan perkiraan saja. Pembelajaran bahasa Arab
mcngalami bambatan discbabkan fali.or yang bcrasal dari siswa, yaitu mayoritas
siswa berasal dari SLTP dan barn mendapatkan pelajaran babasa Arab di MAN.
Kompetensi yang dimiliki guru bahasa Arab MAN Wonokromo sudah cukup
memadai, hal ini menunjukkan bahwa profesionalisme gwu bal1asa Arab MAN
Wonokromo sudah tercapai. Walaupun ada guru yang berasa.l dari pendidikan non
keguruan namun hal itu tidak dapat dijadikan sebagai klaim bahwa guru tidak
profesional menjalankan tugasnya, karena dari pengalaman mengajar yang sudah
cukup lama dapat menjadikan seseorang menguasai teknik-teknik pengajaran.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Bahasa Arab
KW  -  kompetensi
M1  - skripsi
TI  - PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS KOMPETENSI Dl MAN WONOKROMO BANTUL
AV  - restricted
EP  - 117
ER  -