%0 Thesis
%9 Skripsi
%A DELLA VITA, NIM. 08680027
%B Fakultas Sains dan Teknologi
%D 2015
%F digilib:18628
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K miskonsepsi, Certainty of Response Index, Sistem Ekskresi
%P 92
%T IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA MENGGUNAKAN Certainty of Response Index (CRI) SISWA KELAS XI IPA SMA N 2 BANGUNTAPAN YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/18628/
%X Tujuan penelitian ini adalah 1) mengetahui persentase siswa yang  mengalami miskonsepsi pada materi pokok sistem ekskresi manusia. 2)  mengetahui sub materi sistem ekskresi manusia apa saja yang mengalami  miskonsepsi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif  kuantitatif-kualitatif. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI IPA I dan  XI IPA 4 SMA N 2 Banguntapan Yogyakarta Tahun Ajaran 2013/2014.  Instrumen penelitian ini adalah tes objektif pilihan ganda disertai dengan  metode Certainty of Response Index (CRI).  Teknik analisis data untuk mengetahui penyebab miskonsepsi  dilakukan degan cara mengkombinasikan jawaban siswa dengan nilai CRI  dan wawancara. Hasil analisis menunjukkan bahwa dari 46 siswa  menunjukkan miskonsepsi muncul pada sub materi struktur dan fungsi  organ ekskresi pada manusia sebesar 21,74%, sub materi proses ekskresi  pada manusia sebesar 25%, sub materi kelainan / penyakit yang dapat  terjadi pada sistem ekskresi pada manusia sebesar 15,94%/. Dengan  demikian hasil analisis menunjukkan bahwa miskonsepsi berasal dari siswa  itu sendiri. Siswa tidak memahami konsep secara utuh dan masih  mengalami kesulitan dalam memahami materi sistem ekskresi yang  didalamnya banyak menggunakan bahasa atau istilah asing.  Kata kunci: miskonsepsi, Certainty of Response Index, Sistem Ekskresi
%Z Asih Widi Wisudawati, M.Pd