eprintid: 18922
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/01/89/22
datestamp: 2016-01-11 09:41:31
lastmod: 2016-01-11 09:41:31
status_changed: 2016-01-11 09:41:31
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: SITI AMIROH, NIM. 014550814
title: EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR
BIOLOGI MATERI POKOJK CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP PADA
SISWA KELAS VII SEMETER 1 SMP PIRI NGAGLIK SLEMAN
YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: pen_bio
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: pendidikan, belajar, mahluk hidup
abstract: Tujuan Penelitian ini adalah untuk (l)mengetahui efektivitas penggunaari
model pembelajaran kooperatif jigsaw terhadap peningkatan basil bela jar biologi
materi pokok ciri-ciri makhluk hi.dup, (2)mengetahui pengaruh penggunaan model
pembelajaran kooperatif jigsaw pada mata pelajaran biologi matcri pokok ciri-ciri
makhluk hidup terhadap tingkat keterampilan sosial siswa, (3)mengetahut
tanggapan siswa terhadap penggunaan model pembelajaran kooperatif jigsaw
pada materi pokok ciri-ciri makhluk hidup.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (quasi experimental),
dengan desain pre-tesl post-lest con/rol group. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas VII semester l SMP PIRI Ngaglik Sleman Yogyakarta.
Sampel penelitian adalah siswa-siswa pada 2 kelas, yaitu kelas VIlA sebagai kelas
kontrol dan kelas VIIC sebagai kelas eksperimen. Pengambilan sampel
menggunakan teknik cluster random sampling. Sebelum digunakan untuk
mengambil data, dilakukan uj i validitas dan reliabilitas terhadap instrumen.
Analisis data meliputi penguj ian hipotesis dan analisis deskriptif. Hipotesis
penelitian diuji dengan uji-t. Sebelum pengujian hipotesis, dilakukan uji
pendahuluan, yaitu uji norm:alitas dan uji homogenitas varians. Pengujjan
hipotesis dan uji pendahuluan dilakukan dengan menggunakan program paket
SPS 2000 edisi Sutrisno Hadi d:an Yuni Parmadiningsih. ·
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1 )penggunaan model pembelajaran
kooperatif jigsaw efektif dalam meningkatkan basil belajar biologi materi pokok
ciri-ciri makhluk hidup, (2)penggunaan model pembelajaran kooperatif jigsaw
pada mata pelajaran biologi materi pokok ciri-ciri makhluk hidup berpengaruh
positif terhadap tingkat keterampilan sosial dalam diri siswa, (3)siswa memberi
tanggapan yang positif terhadap penggunaan model pembelajaran kooperatif
jigsaw pada mata pelajaran biologi materi pokok ciri-ciri makhluk hidup .
date: 2007-04-04
date_type: published
institution: FAKULTAS TARBIYAH UIN SUNAN KALIJAGA
department: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   SITI AMIROH, NIM. 014550814  (2007) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI POKOJK CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP PADA SISWA KELAS VII SEMETER 1 SMP PIRI NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, FAKULTAS TARBIYAH UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/18922/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/18922/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf