%0 Thesis
%9 Skripsi
%A SAMANHUDI, NIM.05410232-E
%B UIN Sunan Kalijaga
%D 2007
%F digilib:19006
%I Fakultas Tarbiyah
%T METODE PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI II YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2006/2007
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19006/
%X Kehidupan dan peradaban manusia senantiasa mengalami perubahan   Dalam merespon fenomena itu, manusia berpacu mengembangkan kualitas  pendid1kan. Kualitas pendidikan yang tinggi diperlukan untuk menciptakan  kehidupan yang indah, damai, terbuka, dcmokratis dan mampu bersaing.  Dalam konteks madrasah, agar lulusannya memiliki keungggulan  komperatif dan kompetitif maka perlu dikembangkan pendekatan berbasis kompetensi.  Diharapkan kompetensi bisa menJamm pertumbuhan keimanan dan  ketaqwaan kepada Allah SWT, penguasaan ketrampilan hidup, penguasaan  kemampuan akademik, seni, dan pengembangan kepribadian yang paripurna. Oleh karena itu, peranan dan efektifitas pendidikan agama di MIN  Yogyakarta H sebagai landasan bagi pengembangan spiritual terhadap  kesejahteraan masyarakat mutlak harus ditingkatkan karena asumsinya adalah  jika pendidikan agama yang meliputi aqidah akhlak, Qur'an Hadist, fiqih.,  bahasa Arab yang dijadikan landasan pengembangan nilai spiritual dilakukan  dengan baik, maka kehidupan masyarakat akan lebih baik
%Z Drs. H. Suismanto, M.Ag