eprintid: 19040
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 77
dir: disk0/00/01/90/40
datestamp: 2016-01-25 03:11:55
lastmod: 2016-01-25 03:11:55
status_changed: 2016-01-25 03:11:55
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MASYKUR HAMBA ROOHIMI, NIM. 10420069
title: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN NAHWU MENGGUNAKAN KITAB AL-AJURUMIYYAH JAWAN KELAS I’DADY DI PONDOK PESANTREN AL LUQMANIYYAH UMBULHARJO YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014-2015
ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Pembelajaran, problematika, nahwu al-Ajurumiyyah Jawan.
note: Dr. H. Maksuddin, M.A
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan
pembelajaran nahwu menggunakan kitab al-Ajurumiyyah Jawan di kelas i’dady,
sistematika dan isi kitab al-Ajurumiyyah Jawan, dan problematika dalam proses
pembelajaran nahwu beserta solusinya di Pondok Pesantren Al-Luqmaniyyah
Umbulharjo Yogyakarta.
Penelitian lapangan (field research) ini merupakan penelitian
dengan metode analisis deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan data yang
terkumpul secara jelas dan terperinci. Pengumpulan data dilakukan dengan
metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi dengan sumber
data Dewan Pendidikan, pengurus, ustadz dan santri kelas i’dady Pondok
Pesantren Al-Luqmaniyyah Umbulharjo Yogyakarta.
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Proses pembelajaran
nahwu di kelas I’dady cukup berjalan lancar dengan metode Grammar Method.
(2) sistematika dan isi kitab al-Ajurūmiyyah Jawan diklasifaksi perbab, mulai
Muqodimah hingga Bab al-Af’al sebanyak 23 halaman. Kitab pendukungnya
yaitu Nazam Tarjamah Al-Ajurumiyyah Jawann yang disusun oleh Mahmud Bin
Muhtar dengan menggunakan bahasa Jawa. Kitab al-Ajurumiyyah Jawan kurang
relevan sebagai buku teks acuan pelajaran nahwu di kelas I’dady sesuai standar
Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). (3) Adapun problematika dalam
Proses Pembelajaran Nahwu penulis klasifikasikan menjadi dua yaitu:
problematika Linguistik yang mencangkup tata bunyi, kosa kata, tata bahasa dan
tulisan; dan problematika non linguistik yang mencangkup problem metodologis
(tenaga pengajar, siswa, kurikulum, materi, alokasi waktu dan media
pembelajaran) dan problem sosiologis (kebijakan Dewan Pendidikan, sikap wali
santri dan lingkungan).
date: 2015-08-31
date_type: published
pages: 167
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   MASYKUR HAMBA ROOHIMI, NIM. 10420069  (2015) PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN NAHWU MENGGUNAKAN KITAB AL-AJURUMIYYAH JAWAN KELAS I’DADY DI PONDOK PESANTREN AL LUQMANIYYAH UMBULHARJO YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014-2015.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19040/1/10420069_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19040/2/10420069_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf