relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19041/
title: PEMIKIRAN TAMMAM HASSAN TENTANG PEMBELAJARAN NAHWU DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN QIRAAH DI MADRASAH
creator: QOIM NURANI, NIM. 10420096
subject: Pendidikan Bahasa Arab
description: Penelitian ini memiliki latar belakang bahwa pendidikan sejak awal  sampai sekarang terus mengalami perubahan dan perbaikan. Demikian juga  pembelajaran bahasa Arab dan khususnya dalam pembelajaran nahwu yang  mengarah pada kemodernan. Pembelajaran bahasa Arab dalam pelaksanaanya  memiliki berbagai problem, baik problem linguistik maupun problem linguistik.  Dalam hal ini peniliti melakukan penelitian terhadap pemikiran Tammam Hassan  tentang pembelajaran nahwu dan direlevansikan dalam pembelajaran bahasa Arab.  Alasan mengapa meneliti pemikiran Tammam Hassan adalah, Tammam Hassan  merupakan linguis Arab modern yang mengembangkan teori-teori bahasa Arab,  selain itu Tammam Hassan merupakan linguis yang memiliki banyak karya  khusus dalam bidang bahasa Arab.  Rumusan masalah penelitian ini adalah pertama, bagaimana pemikiran  Tammam Hassan tentang pembelajaran nahwu dan kedua bagaiamana relevansi  konsep pembelajaran nahwu Tammam Hassan dalam pembelajaran bahasa arab?.  Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research). Penelitian ini  merupakan penelitian kualitatif, oleh karena itu metode yang digunakan untuk  menganalisis data adalah metode deskriptif-analitik.  Hasil dari penelitian ini adalah pertama, pembelajaran nahwu harus  memilki prinsip tadribat al-musmairrah dan pembelajaran nahwu merupakan  wasilah (media) untuk belajar bahasa Arab. Kedua, relevansi pembelajaran nahwu  menurut Tammam Hassan adalah bahwa pembelajaran qiraah harus mengkuti  perkembangan zaman (dikontekstualisasikan) serta memilki tujuan yang bersifat  sosiologis dan profesional untuk mencapai berbahasa Arab dengan baik dan benar  baik dengan mendengar, berbicara, membaca, dan menulis. Dan pembelajaran  qiraah dalam pembelajarannya mencakup tadribat .
date: 2015-07-14
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19041/1/10420096_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19041/2/10420096_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf
identifier:   QOIM NURANI, NIM. 10420096  (2015) PEMIKIRAN TAMMAM HASSAN TENTANG PEMBELAJARAN NAHWU DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN QIRAAH DI MADRASAH.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.