@phdthesis{digilib19054,
           month = {June},
           title = {IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KE-NU-AN UNTUK
MENUMBUHKAN RASA KEBANGSAAN SISWA DI MA AL-MA?HAD
AN-NUR NGRUKEM SEWON BANTUL},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM. 08410255 FATKHURROHIM},
            year = {2015},
            note = {Drs. Mujahid, M. Ag.},
        keywords = {Pembelajaranke-NU-an dan Rasa Kebangsaan},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19054/},
        abstract = {FATKHURROHIM. Implementasi Pembelajaran ke-NU-an untuk
Menumbuhkan Rasa Kebangsaan Siswa di MA Al-Ma`had An-Nur Ngrukem
Sewon Bantul. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta 2015. Latar
belakang penelitian ini adalah pentingnya menumbuhkan rasa kebangsaan kepada
siswa karena dalam kehidupan sosial masyarakat masih terjadi konflik-konflik
baik antar suku, ras, agama atau bahkan hanya karena perbedaan pendapat saja.
Untuk itu MA Al-Ma?had An-Nur menerapkan pembelajaran ke-NU-an sebagai
salah satu sarana untuk menumbuhkan rasa kebangsaan siswa, karena ke-NU-an
merupakan salah satu mata pelajaran mulok wajib sebagai ciri khas dari lembaga
pendidikan Ma?arif NU. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan
implementasi pembelajaran ke-NU-an untuk menumbuhkan rasa kebangsaan
siswa, serta keberhasilan pengimplementasiannya. Hasil penelitian ini diharapkan
dapat memberikan sumbangsih bagi lembaga pendidikan tersebut dalam
pelaksanaan implementasi pembelajaran ke-NU-an untuk menumbuhkan rasa
kebangsaan.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar MA
Al-Ma`had An-Nur Ngrukem Sewon Bantul. Subyek dari penelitian ini diambil
dengan menggunakan purposive sampling yaitu: kepala madrasah, guru pengampu
mata pelajaran ke-NU-an dan siswa-siswi kelas XII IPA. Pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Analisis data menggunakan metode kualitatif, dengan langkah analisis:
pengumpulan data, reduksi data, display data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan.Untuk pengecekan keabsahan data penulis menggunakan triangulasi
data.
Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Proses implementasi pembelajaran ke-
NU-an untuk menumbuhkan rasa kebangsaan siswa di MA Al-Ma`had An-Nur
Ngrukem menggunakan beberapa metode pembelajaran yaitu: metode ceramah,
diskusi kelompok, keteladanan, bercerita, dan pengenalan tokoh. Dalam
pembelajaran ke-NU-an, untuk menumbuhkan rasa kebangsaan disisipkan juga
nilai-nilai karakter yang merupakan bagian dari karakter bangsa, diantaranya
adalah: nilai religius, tanggungjawab, disiplin, toleransi, demokratis, semangat
kebangsaan dan cinta tanah air. 2) Keberhasilan yang terlihat dari implementasi
pembelajaran ke-NU-an untuk menumbuhkan rasa kebangsaan siswa di MA Al-
Ma`had An-Nur diantaranya adalah terciptanya sikap religius, tanggung jawab,
disiplin, toleransi, demokratis, semangat kebangsaan dan cinta tanah air, dengan
indicator-indikatornya. Dengan ditanamkannya nilai-nilai tersebut secara komplek
maka akan menumbuhkan rasa kebangsaan pada diri setiap siswa.}
}