eprintid: 19100
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/01/91/00
datestamp: 2016-01-28 01:23:58
lastmod: 2016-01-28 01:23:58
status_changed: 2016-01-28 01:23:58
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: SUBRANTAS, NIM: 08470034
title: PERAN PENDIDIK DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK SERTA IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM (TELAAH BUKU MENDIDIK KARAKTER DENGAN KARAKTER KARYA IDA S WIDAYANTI)
ispublished: pub
subjects: tykpi
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: Peran pendidik, Karakter, Anak, Pendidikan Islam.
note: Dra. Hj. Wiji Hidayati, M.Ag
abstract: Latar belakang dari penelitian ini pendidikan agama Islam tidak hanya sarat
dengan unsur religiusitas dan spiritualitas saja, tetapi juga sarat dengan pendidikan
tentang aktifitas sehari-hari, baik yang berhubungan dengan diri sendiri maupun
dengan orang lain. Pentingnya pendidikan karakter yang baik dari pendidik yaitu
orangtua dan guru yang dapat dijadikan tauladan bagi anak. Hal inilah yang
disampaikan dalam buku mendidik karakter dengan karakter. Bagaimana mungkin
kita bisa mendidik anak jujur jika kita tidak memiliki kejujuran, mana mungkin
kita menghasilkan anak yang disiplin jika kita sering lalai waktu. Sebagai
pendidik harus mempersiapkan diri dan mempersiapkan generasi muda yang
berkarakter. Sehingga tujuan dari penelitain ini adalah: (1) menjelaskan peran
pendidik dalam membentuk karakter anak menurut Ida S Widayanti; (2)
mengetahui kompetensi yang perlu dimiliki seorang pendidik dalam membentuk
karakter anak; (3) implementasi pembentukan karakter anak dalam pendidikan
islam.
Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research).
Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan filosofis dan pendekatan
pedagogis. Untuk mengumpulkan data penulis menggunakan metode
dokumentasi. Adapun data dalam penelitian ini yaitu data primer yang bersumber
dari buku Mendidik Karakter dengan Karakter Karya Ida S Widayanti dan
dokumen email dari Ida S Widayanti, serta data sekunder berupa buku atau
dokumen lain yang dapat melengkapi data penelitian. Penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif, maka metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah
metode analisis isi (content analysis), menitikberatkan pada bagaimana
memperoleh keterangan dari sekian banyak sumber, kemudian akan dianalisis dan
hasilnya dibuat kesimpulan-kesimpulan, dari analisis tersebut maka peneiti akan
mendapatkan jawaban dari rumusan masalah yang penulis teliti.
Hasil penelitian ini adalah: (1) peran penting pendidik dalam membentuk
karakter anak, yaitu : (a) orangtua sebagai pendidik pertama dalam keluarga: (b)
menjadi panutan positif bagi anak: (c) menciptakan suasanan hangat dan tentram;
(2) kompetensi yang harus dimiliki pendidik dalam membentuk karakter anak
menurut Ida S Widayanti adalah kepribadian, sosial dan pedagogik; (3) dalam
implementasinya ada bebrapa hal yang perlu diperhatikan terutama dalam
keluarga, yaitu, pola interaksi antar anggota keluraga dan pola asuh orangtua,
serta nilai-nilai karakter yang mencakup, religius, jujur, disiplin, kerja keras,
mandiri, rasa ingin tahu, cinta damai, tanggung jawab, peduli sosial.
Kata kunci: Peran pendidik, Karakter, Anak, Pendidikan Islam.
date: 2015-08-31
date_type: published
pages: 147
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   SUBRANTAS, NIM: 08470034  (2015) PERAN PENDIDIK DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK SERTA IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM (TELAAH BUKU MENDIDIK KARAKTER DENGAN KARAKTER KARYA IDA S WIDAYANTI).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19100/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19100/2/BAB%20II%2C%20III.pdf