@phdthesis{digilib19112,
           month = {June},
           title = {MODEL MENTORING ?LIQA? DALAM PEMBINAAN KEAGAMAAN
BAGI MUALLAF PASCASYAHADAT
DI MUALLAF CENTER YOGYAKARTA},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM. 11410127 LILIK ISTIQOMAH},
            year = {2015},
            note = {Zulkipli Lessy, M.Ag., M.S.W., Ph.D.},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19112/},
        abstract = {LILIK ISTIQOMAH. Model Mentoring ?Liqa? dalam Pembinaan
Keagamaan terhadap Muallaf Pascasyahadat di Muallaf Center Yogyakarta.
Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pedidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan, 2015.
Muallaf membutuhkan pembinaan dari Muslim lainnya agar muallaf tidak
bingung setelah masuk Islam. Kenyataannya muallaf mengalami kebingungan
setelah masuk Islam, bahkan ada muallaf yang kembali lagi ke agama lamanya.
Terdapat model mentoring ?liqa? yang digunakan Yayasan Muallaf Center
Yogyakarta untuk membina para muallaf akhwat, dikenal dengan istilah ?liqa?.
Tujuan penelitian ini adalah mendokumentasikan konsep mentoring ?liqa?,
menginvestigasi model pelaksanaan mentoring ?liqa?, dan mengeksplorasi faktor
pendukung dan penghambat model mentoring ?liqa? dalam pembinaan
keagamaan muallaf pascasyahadat di Muallaf Center Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar
Yayasan Muallaf Center Yogyakarta. Pengumpulan data dengan metode
wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dengan analisis data hasil
wawancara, observasi, dan dokumentasi lalu mereduksi, dan mengambil
kesimpulan. Keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Konsep yang digunakan oleh Muallaf
Center Yogyakarta untuk pembinaan muallaf melalui model mentoring ?liqa?
dilakukan dengan konsep kekeluargaan. (2) Pelaksanaan liqa di Muallaf Center
Yogyakarta setiap Ahad pukul 15.30-17.30 WIB di Gedung Armina, selatan
Masjid Gede Kauman Yogyakarta. Materi liqa yaitu akidah, syariah, ibadah, dan
fiqih wanita. Metode penyampaian materi adalah ceramah, diskusi, tanya jawab,
penayangan video, dan keteladanan. (3) Faktor pendukung, yaitu kesehatan
murabbi dan peserta liqa, tersedianya tempat, tersedianya murabbi, dan fasilitas.
(4) Faktor penghambat, yaitu sakit, kurang motivasi, cuaca buruk, keperluan
mendadak, terbatasnya murabbi, pelarangan, dan tidak on time.}
}